那一刻的我美术.ppt
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那一刻的我聪明能干的孩子们,行动起来吧,把你的那一刻永远定格下来吧!!真棒!太棒!棒极了!再见!
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那一刻的我美术课件那一刻的我美术课件篇一学习运动中人物动作的画法;结合学生的校园生活,创作一幅“那一刻的我”的作品;培养儿童绘画和表达的兴趣及热爱校园生活的感情。教学重点:抓住人物的动作特征,运用鲜艳的色彩和具有视觉冲击力的构图表现。教学难点:人物动态的表现,构图的形式美感,色彩的大胆运用,画面的气氛渲染。教学准备:教具选择:数码像机拍摄学生在学校生活中的一些有趣的镜头;优秀学生作品。学具准备:绘画等工具;收集自己在校园活动中的一些照片。教学过程:一、导入活动从周一到周五,同学们的大部分时间都在校园里度过
那一刻的我四年级美术教学设计.docx
那一刻的我四年级美术教学设计那一刻的我四年级美术教学设计课时:2课时教学目标:1.学习运动中人物连续动作的画法。2.结合同学的学校生活,创作一幅“那一刻的我”的作品。教学重、难点:用绘画等形式表示跑步、跳远、掷铁饼等动作,或者表示连续的动作。教学准备:教师准备各种运动中的人物图片。课件。同学准备绘画工具。教学过程:第一节一、引导阶段:组织同学小组讨论,互相介绍在学校生活中一件快乐的事。班级里集体进行交流,拓展同学们的创作素材。教师介绍一下自身在生活中“那一刻的我”。二、发展阶段:课件展示运动中的人物,使画
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那一刻的我四年级美术教学设计学习领域:造型、表现教学课时:1课时教学目标:知识与技能:学习运动中人物动作的画法;过程与方法:结合学生的校园生活,创作一幅“那一刻的我”的作品;情感、态度与价值观:培养儿童绘画和表达的兴趣及热爱校园生活的感情。教学重点:抓住人物的动作特征,运用鲜艳的色彩和具有视觉冲击力的'构图表现“那一刻的我”。教学难点:人物动态的表现,构图的形式美感,色彩的大胆运用,画面的气氛渲染。教学准备:教师:各种运动中的人物图片、课件等。学生:准备绘画工具等。教学过程:一、引导阶段1、他们正在干什么
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那一刻的我四年级美术教学设计那一刻的我四年级美术教学设计范文作为一名无私奉献的老师,通常需要用到教学设计来辅助教学,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的那一刻的我四年级美术教学设计范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。学习领域:造型、表现教学课时:1课时教学目标:知识与技能:学习运动中人物动作的画法;过程与方法:结合学生的校园生活,创作一幅“那一刻的我”的作品;情感、态度与价值观:培养儿童绘画和表达的兴趣及热爱校园生活的感情。教学重点:抓