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秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信。今吾睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣,吾长见笑于大方之家。”庄子其人《逍遥游》出自《庄子》,《庄子》是战国时期思想家庄周和他的门人以及后学所著。现存33篇,包括内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。庄子的主要主张是绝对自由的人生观,就
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看看我的语文素养——星空让你想到了什么?看看我的语文素养——你了解庄子吗?逍遥游昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志也!不知周也。俄然觉,则蘧蘧(qú)然周也。不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与?周与胡蝶,则必有分矣。此之谓物化。对名利的轻蔑庄子其人庄子,名周,约生于公元前369年,死于公元前286年,战国时宋国人,著名的思想家,道家学派的重要代表,与老子并称为“老庄”。“我宁可游戏污渎之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉”(《史记.老庄申韩列传》)一语可见其性格特点。庄子的主要思想有“天道
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人民教育出版社必修5畅言教育用心用情服务教育《逍遥游》素材应用1.课内素材开发放弃了繁华,你拥有了宁静。面对生命的困境淡然直视,然后在思辨的机智中超然解脱,让自己在一场关于人生观的精彩的心灵对话中,感受到庄子那一颗难能可贵的平常心。从此你不必在繁华中追逐名利,你可以在宁静中反思,在宁静中寻找自我,在宁静中品味人生。放弃了富贵,你拥有了清贫。清贫陶冶了你的情操,你可以“曳尾于涂中”做那只自由自在的鱼;你可以一天到晚做着“化蝶”的那一个梦;你可以像陶渊明一样“采菊东篱下,悠然见南山”,也可以像李白一样“举杯邀
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逍遥自在的孙大圣的素材关于逍遥自在的孙大圣的素材【提要】本篇《[素材]逍遥自在的孙大圣逍遥自在的快乐鱼_》由应届毕业生小编为需要作文素材的朋友精心收集整理,仅供参考。内容如下:(一)我家楼前的大池塘里有许多鱼。多数是红色的小金鱼,也有各种各样的花鱼,大约有一、两寸长;有几条黄色的大锦鲤,足足有一尺长呢!还有一些黑鲫鱼,据说是一位老爷爷买了一千条活鲫鱼放进池塘里的。这么多鱼在池塘里游戏,可有看头呢!常有人买了馒头,给小鱼们掰成小块块儿洒进水里。我也效仿着去喂鱼。本来是好意去喂它们,谁知它们都像受惊了的兔子一
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江苏教育出版社(必修五)畅言教育用心用情服务教育《逍遥游》素材挖掘与写作《逍遥游》是庄子“善假于物”哲学思想的一个方面。在庄子看来,人与万物共生,生于自然,长于自然,而又归于自然。庄子一直希望超然物外,无拘无束,绝对自由地生活在社会上,但这只不过是他因不满黑暗现实的羁绊而提出来的一种生活方式与社会理想。实际上,在庄子的笔下,大鹏飞过天际时,我们看到了它搏击风浪的勇气,看到了它追求理想的境界,看到了它的崇高的志向。在“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也”这句话里,我们更看到了大鹏