身体的时间胶囊.pptx
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《身体的“时间胶囊”》【教材简析】本课是《我们自己》单元的第6课,《身体的“时间胶囊”》是学生对于未来生长发育的推测。推测的理由来自之前对自己身体的各种了解,这是目前身体的基本情况,也是未来发育的基础。所以,首先要把目前的各种身体信息补充、完善。此外,对未来生长发育的推测,还有来自对六年级学长的观察(身高、体重等各个方面),这种推测其实是对某一年龄段人身体的基本状况的分析。至于对自己家长在儿童时期身体信息的分析,这种分析是基于遗传的。本课的活动具有一个很长的年龄跨度,促使学生关注自己的身体是不是像设想的那
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2.6身体的“时间胶囊”教学内容:教科版二年级下册第二单元《我们自己》的第六课时教材简析:本课是学生对于未来生长发育的推测。科学推测是建立在一定了解(如:数据)的基础上进行的,学生根据自己目前的身体基本情况,作为推测未来发育的基础。此外,对未来生长发育的推测,还来自对六年级学长的观察(身高、体重等方面)和自己家长在儿童时期身体数据的分析(遗传角度)。本课的活动具有一个很长的年龄跨度,促使学生关注自己的身体是否像设想的那样发展,从中进行了健康教育,并渗透实证精神和质疑精神的培养。学情分析:在学习完第5课后,