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高职院校如何搞科研?主要问题一、分清学科位置 搞清知识源头自然科学110-180自然科学?人文社会科学?教师必备的两项能力高校科研的导向标——职称评审高校科研的另一个导向标——核心期刊和三大检索论文数量二、厘清立项主管单位或部门自然科学研究课题的渠道人文科学研究课题的渠道科研方法科研成果的最终形式三、掌握研究过程课题立项四、说明几个问题1、关于选题如:自然科学领域如:人文社会科学2、写出一篇高质量的论文3、“成果汇编”约定俗成为“先来后到”原则4、“佐证材料”要形成“证据链条”,没有统一的要求5、科研是一个长期的工程6、要力克学术不端行为科研不能脱离教育整体、人才培养模式、专业建设、课程体系 科研需要借鉴CDIO。 也可借鉴TQC—PDCA循环 理论基础是:木桶理论、系统理论4月20日,在清华大学迎来建校100周年之际,胡锦涛总书记来到清华大学考察写在后面的话: 愿冀中职业学院,汇聚群贤、搭建平台、凝练方向、打造特色,在教学与科研中,有所突破、有所创造,有所成就,为中国的高等职业教育事业做出贡献!TQC(TotalQualityControl)演化成为TQM(TotalQualityManagement) PDCA循环 第一阶段,计划(Plan):方针、目标、活动计划、管理项目。 第二阶段,实施(Do):即按照计划的要求去干。 第三阶段,检查(Check):是否按规定干,哪些干对了,哪些没有干对,哪些有效果,哪些没有效果。 第四阶段,处理(Action):把成功的经验肯定下来,变成标准。没有解决的遗留问题到下一个循环中去。大力增强科学研究能力——2011年4月24日,胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话课题研究调研报告课题立项申请书结题申请书结题报告申报课题奖励结题鉴定申请书 附:鉴定大纲 建议专家名单结题鉴定申请书 附:鉴定大纲 函审表 建议专家名单高校学术失范、学风不正现象浙大论文造假事件RETURN2009年3月20日,教育部发出《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》(教社科[2009]3号),列举7种: 1、抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果; 2、篡改他人学术成果; 3、伪造或者篡改数据、文献,捏造事实; 4、伪造注释; 5、未参加创作,在他人学术成果上署名; 6、未经他人许可,不当使用他人署名; 7、其他学术不端行为。为此,3月15日周济部长在加强高校学风建设座谈会上提出要对学术不端行为“下猛药”。 著名数学家、中国科学院院士杨乐 在《中国教育报》2009.3.30撰文: 《用影响因子认定论文质量并不科学》 主要观点:杂交水稻之父——袁隆平数学家吴文俊王选——计算机汉字激光照排技术创始人王忠诚:1925年12月生于山东烟台,1950年毕业于北京大学医学院,中国工程院院士,现任北京市神经外科研究所所长、北京天坛医院名誉院长、中国医学科学院神经科学研究所所长。 我国神经外科的开拓者之一、北京市神经外科研究所所长王忠诚院士,荣获2008年度国家最高科技奖。 师昌绪,金属学及材料科学家。河北徐水人。1945年毕业于国立西北工学院,获学士学位。1948年获美国密苏里矿冶学院硕士学位,1952年获欧特丹大学博士学位。1994年选聘为中国工程院院士。1995年当选为第三世界科学院院士。1980年当选为中国科学院院士(学部委员)。