课题研究需要搞清的几个问题.ppt

课题研究需要搞清的几个问题问题：
1、什么是课题研究？
2、如何搞课题研究？一、课题研究的基本过程
二、申报课题前应搞清的问题
三、申请课题时应注意的问题
四、课题研究过程及结题应注意的问题
五、课题研究与论文的关系张三养金鱼
张三在家养金鱼，总养不了几天就死，死了又养，再
养再死。
于是张三想：“如何才能使金鱼健康成长呢？”
张三接着思考：金鱼的成长离不开“水”、“温度”
“阳光”、“食物”等因素。
张三又想：多少“水”、多少“温度”、多少“阳光”
多少“食物”，最适合金鱼的成长呢？接着他开始尝试。
通过了多次实验后，他发现“X量的水、Y量的温度、
Z量的阳光、R量的食物”最适合金鱼的成长。
张三以后就按这个方式养金鱼，他也把他的经验告诉
其他人。很多人按他的方式养金鱼，金鱼就不死了，都
能健康成长。（1）背景：（现状，即问题背景）
张三在家养金鱼，总养不了几天就死，死了又养，再养再死。
（2）提出问题：（金鱼健康成长的研究）
于是张三想：“如何使金鱼健康成长呢？”（选题为《金鱼健康成长的
研究》）
（3）研究假设
张三接着思考：金鱼的成长离不开“水”、“温度”、“阳光”、“食
物”等因素。（找到了四个变量：“水”、“温度”、“阳光”、“食物”）
（4）实验验证（或叫探究）
张三又想：多少“水“、多少“温度”、多少“阳光”、多少“食物”，
最适合金鱼的成长呢？于是他做了尝试。（对变量进行控制性实验）
（5）研究结果
通过了多次实验，他发现“X量的水、Y量的温度、Z量的阳光、R量的食物
”最适合金鱼的成长。（研究出成果）
（6）成果推广
张三以后就按这个方式养金鱼，他也把他的经验告诉其他人。后来，很多
人按他的方式养金鱼，金鱼就不死了，都能健康成长。（他推广了他的研究
成果）二、申报课题前应搞清的问题（一）教育科学研究的分类2、应用研究3、开发研究（二）课题研究的选题问题（2）独创性原则（3）可行性原则2、研究课题的来源（2）在教育发展变化中寻找研究问题（或热点问题）（3）从教材、学术文献、学术会议中寻找研究问题（4）把大课题分解为具体的小范围课题进行研究3、选题经常出现的问题（2）选择一些意义不大的或他人已经研究过的课题：
①初中物理教材分析研究
②幼儿学习兴趣培养的研究
③中学学生创新精神和创新能力培养
④农村小学生自主学习的探索与实践
⑤小学数学教材分析研究
⑥教学反思的研究
⑦落实初中语文三维目标中的情感、态度和价值观
⑧如何开展分组、合作、探究性学习
⑨学校教研组活动与管理研究（3）选择自己力不能及的课题：
①中学物理教育目的和任务研究
②中学语文学科素质教育指导思想的研究
③高中数学学科教育目标分类研究
④初中化学教材编写原则研究
⑤英语学科教学原则的研究
⑥中学生学习心理的研究
⑦中职教育中能力培养的理论研究三、申请课题时应注意的问题2、同类课题国内外研究现状述和评(2)确定课题后查阅文献
A、进一步了解前人对本课题做过哪些研
究，引用了什么资料，用的是什么方法。
B、了解前人的研究步骤，学习前人研究的
方法，借鉴前人研究的经验教训。
C、通过查阅可以扩大我们的学术眼界，以
便统筹课题的研究，得出科学的结论。案例1：《应用现代教育技术提高学科教学质量的研究》述和评

国内部分地区存在的实际情况表明，学
生对信息技术的应用仅限于娱乐这一范围，
教师课堂教学中对信息技术的运用仅停留在
画面的展示这一层面，忽视了答案的多样
性，忽视了学生能力的培养与思维的训练。案例2：《云南省中小学“校运会”改革实验研究》
一、国内外研究现状述评*3、课题研究的目标与内容案例2：边疆院校《初中物理教法实验》
课程建设及探究能力培养研究
预期目标：
1、改进传统的教学模式，提高教学质量；
2、撰写并发表2-3篇反映项目成果的论文；
3、编写讲义《初中物理教师实验技能和探
究实验设计能力训练》。案例3：《教师应用信息技术能力培养研究》
研究目标：*案例4：《云南省中小学“校运会”改革实验研究》
1、研究目标：
改革我省中小学校运会现行的模式，为我国中小学校
运会的改革提供理论依据与实践模式，从而推动我国中小学
校运会改革工作的进一步开展。
2、研究内容
根据所制定的实验方案，通过选点与扩大实验两个阶段，
论证校运会改革的重要性与必要性，构建融地域性、民族性、
全体性、竞技性、趣味性、健身性、教育性于一体的中小学
校运会新模式。具体开展以下部分的研究。
（1）校运会改革与规程、裁判法、管理办法的研究。
（2）校运会改革与地域性、民族性、集体项目的运用研究。
（3）校运会改革与竞技项目、场地器材增设的研究。
（4）不同类别的校运会模式的研究（农村、城市）。案例5：《新课程背景下的中学生质疑课型实践研究》09年省报省级课题案例6：《文山地区高中