课题研究的步骤.ppt

课题研究的步骤、方法以及研究方案的制定现有市级课题：《小学生自主性学习品质的培养研究》《城郊结合部学生行为习惯培养的研究》《以“作业”为突破口，培养学生良好的学习习惯研究》研究目的：几个课题的共同点与区别：语文子课题组成员：数学子课题组成员：英语子课题组成员：德育子课题组成员：语、数、英学科子课题研究内容:德育子课题研究内容:课题研究的步骤准备阶段：实施阶段：总结汇报：阶段计划总结、研究工作中的各种原始记录、照片、工作日志、会议记录、教育教学效果的测试、评价材料、获奖证书、读书笔记、心得体会、个案、叙事资料、音像资料、问卷、调查报告等。子课题研究方案的制定要考虑题目名称与主课题的内容、研究论点之间的关系。一个好的题目名称既可以揭示课题，又可以揭示课题的论点。题目名称一般不宜过长。研究目的：
在课题研究方案中要明确扼要地阐明选择本课题研究的目的、研究的出发点以及本选题研究的理论价值和现实意义。预期本选题研究可在哪些方面能有所突破、有自己新的见解或能在实际中解决哪些问题，借以说明本课题研究的必要性和紧迫性。在确定课题研究步骤时要注意符合该课题的性质，在选择研究方法时更要兼顾课题要求和研究者的特长以及可能提供的研究条件。课题研究的方法文献研究法：观察研究法：经验总结法：行动研究方法：
以解决实际问题为首要目标；
以研究与行动的结合为表现形式；
以持续反思为基本手段。1.计划：2.行动3.观察4.反思：
1、子课题的负责人要界定准确课题研究方向及范围；
2、各位参与研究的老师认真研读课题方案，确定自己的研究专题；
3、制定研究计划（与总课题的研究周期要一致或稍早结束）；致课题研究者