课题一空气剖析.ppt
YY****。。
亲,该文档总共25页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
课题一空气剖析.ppt
第二单元我们周围的空气学完本课你应该知道:空气成分的发现史拉瓦锡的实验设计思路:一:测定空气的成分(模拟实验)点燃红磷的现象:打开止水夹后的现象:剩余的气体不能支持红磷燃烧小结:二:混合物和纯净物当堂检测答案:例题三.空气中各气体的主要用途氮气氮气的用途稀有气体的用途四、空气的污染五:空气质量播报《中华人民共和国大气污染防治法》、1988年6月1日实施当堂检测答案:
课题1空气课件剖析.pptx
课题1空气18世纪70年代,分别制得氧气一、空气是由什么组成的一、空气是由什么组成的1.反应物:只与氧气反应,且反应物要过量,如红磷、白磷等;2.反应条件:较低,如点燃、加热等;3.产物:一般不能有气体产生。若有气体产生,则要考虑装置中添加吸收气体的试剂。1、集气瓶中预先要加入少量水;2、夹紧止水夹;3、点燃燃烧匙的红磷后,并迅速伸入集气瓶内,塞紧瓶塞,观察现象。4、待集气瓶冷却到室温后,打开止水夹,观察现象。1、测定空气里氧气的含量讨论:为什么气体减少的体积小于1/5?红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气?
课题一《空气》.ppt
第二单元我们周围的空气空气真实存在么?拉瓦锡研究空气成分所用的装置2、测定空气里氧气的含量实验成功的关键:想一想3.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5,会有什么原因呢?3、空气的组成(体积分数)课堂练习练习空气(第2课时)自学指导(三)3、空气的组成纯净物和混合物(2)纯净物和混合物的比较课堂练习3(2013.南京市)空气成分中,体积分数最大的是()A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.稀有气体4(2013.潍坊市)下列物质中,不属于空气成分的是()A.二氧化硫B.氮气C.氦气D.二氧化碳A洁净的
课题一《空气》.ppt
课题1空气把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天,发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末,同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。燃烧红磷测定空气里氧气的含量1、红磷逐渐熄灭,瓶内出现大量白烟,放出大量热。1.根据实验现象(红磷熄灭,水未能充满集气瓶)分析瓶内剩余气体具有怎样的性质?一百份体积的空气混合物:由两种或多种物质混合而成的物质。这些物质之间没有发生反应,各自保持着各自的性质。如空气、海水等都是混合物。纯净物:只由一种物质组成,可以用专门的化学符号表示。如氧气可用O2表示、氮气可用N2表示、二氧
课题一 空气(2).docx
年级九学科化学编号008第8周第8课时使用人备课教师课题课题一空气第一课时空气是由什么组成的课型新授共2课时第2课时教学目标知识与技能了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途2、了解空气污染的危害了解污染物的来源知道防止污染的方法过程与方法通过对空气污染的调查学会一些简单的方法情感、态度、价值观1、指导空气是一种宝贵的自然资源。2、养成关注环境、热爱自然的情感。教学重点与难点重点:氮气性质的得出难点:认识到空气是一种宝贵的自然资源树立保护环境的意识教学方法及学法指导教学工具