课程方案课程标准简介.pptx
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要点简介党的十九大明确提出:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”《语文课程标准》基本理念语文学科核心素养语文学习任务群学习任务群5文学阅读与写作学习任务群5文学阅读与写作命题和阅卷原则《课程方案》培养目标《课程方案》课程类别:必修、选择性选修、选修三类课程构成。课程实施与评价:1.科学编制课程标准与教材2.合理制订课程实施规划3.切实加强学生发展指导4.大力推进教学改革5.努力完善考试评价制度6.充分开发与利用课程资源
英语课程标准课程简介.ppt
中学英语课程标准解读课程简介本课程旨在通过对《英语课程标准》的介绍,使学生了解新课标的特点和教学新理念以及中学英语教学改革的现状;并结合新课标,通过大量生动的案例,使学生了解如何在中学英语教学实践中实施新课标的教学理念,如如何进行情感教育、如何组织任务型教学、如何设计生动活泼的教学活动、如何培养学生的自主学习能力、如何对学生进行激励和评价等,从而使学生熟悉中学教材、具备分析教材、把握教材、组织教学活动的能力、掌握教学评价、学生评价的基本方法等。主要内容主要内容考勤20%课堂表现20%期末考试(课程论文)6
小学新课程标准简介.doc
小学新课程标准简介小学新课程标准简介第一部分前言数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论并进行广泛应用的过程。20世纪中叶以来数学自身发生了巨大的变化特别是与计算机的结合使得数学在研究领域、研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展。数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律并对现代社会中大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断同时为人们交流信息提供了一种有效、简捷的手段。数学作为一种普遍适用的技术有助于人们收集、整理、描述信息建立数学模型进而解决问题直接为社会
体育与健康课程标准简介.pdf
体育与健康课程标准简介体育与健康课程标准简介第六部分体育与健康课程标准简介1、体育与健康课程与体育教学大纲的区别(1)确立了“健康第一”的指导思想体育与健康课程标准按照“健康第一”的指导思想,规定了体育与健康课程的性质、目标、内容标准和评判等。课程标准将体育与健康课程的性质定义为以躯体锤炼为要紧手段,以增进中小学学生的健康为要紧目的的必修课程。它是对原有的体育课程进行深化改革、融入健康教育的有关内容,并突出健康为目标的一门课程。有关课程的目标、内容标准和评判等也差不多上紧紧围绕着增进健康这一主题进行陈述的
体育与健康课程标准简介.pdf
体育与健康课程标准简介一、体育与健康课程性质体育与健康课程义务教育阶段的《课程标准》(2011年版)指出,“本课程是以身体练习为主要手段,以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容,以增进学生健康,培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程”。它具有基础性、实践性、健身性和综合性的特征。基础性强调培养学生掌握必要的体育与健康知识、技能和方法,养成体育锻炼习惯和健康的生活习惯,为学生终身体育学习和健康生活奠定良好的基础;实践性强调以身体练习为主要手段,通过体育与健康学习、体育锻炼以及行为养成,提高学生的体育