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课时用”四舍“法求商.ppt
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课时用”四舍“法求商.ppt
说说你的想法。用“四舍”法试商因为84里有几个21，就可以买几个笔袋，所以用除法计算。4因为430里有几个62，就可以买几个台灯，所以用除法计算。想一想商几合适。7074改商5，13×5＝65，65＞61，说明商还大，应再往小调。2课堂小结从学生已有的认知结构出发来设计教学。学生在掌握了除数是整十数的除法的基础上，让学生探索除数是两位数的除法的计算方法。通过合作、交流、探索，基本掌握了用“四舍”法把除数看作整十数来试商。强调试商要与原来的除数相乘，注意商的位置。如果商大了需要调商。小结：22
2024-11-21
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用“四舍”法求商.ppt
用“四舍”法求商说说你的想法。怎样列式？我们学习了除法竖式，还可以用竖式计算。二、探究新知怎样列式？这说明商7大了。改商5，13×5＝65，65＞61，说明商还大，应再往小调。2四、布置作业
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