2024年浙江杭州职业技术学院招聘14人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年浙江杭州职业技术学院招聘14人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、课堂上有不遵守纪律、不认真听课的同学，老师用严厉的目光盯着他以示警告。这属于（）。
  A：非书面沟通
  B：非正式沟通
  C：非语言沟通
  D：下行沟通
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，非书面沟通是不以文字为媒体的信息传递，与题意不符。
B项错误，非正式沟通是指以企业非正式组织系统或个人渠道的信息传递。由于非正式沟通的主要功能是传播职工所关心的有关的信息，因此它具有信息交流速度快、沟通效率高和满足职工需要的特点。但非正式沟通有一定的片面性，由于消息传播的正式渠道不畅通，所以在传递过程中，非正式渠道对不完整的信息进行了传播，导致了信息的失真，乃至于与真实情况大相径庭，与题意不符。
C项正确，非语言沟通指的是使用除语言符号以外的各种符号系统，包括形体语言、副语言、空间利用以及沟通环境等。题干表述“老师用严厉的目光盯着他以示警告”属于非语言沟通。
D项错误，下行沟通是指资讯的流动是由组织层次的较高处流向较低处，通常下行沟通的目的是为了控制、指示、激励及评估。其形式包括管理政策宣示、备忘录、任务指派、下达指示等，与题意不符。
故本题选C。

2、撰写公文时要慎用多义词或者“大约”“也许”“大致”等词语。这表明公文语言具有哪一特征：
  A：简明
  B：规范
  C：准确
  D：得体
正确答案选项：C
解析：本题考查公文概述知识。
在公文撰写中，但凡容易产生歧义的句子或词语都要限制使用，用的过程中一定要斟酌；要慎用多义词或“大约”、“也许”、“大致尚可”等这样模棱两可的词语。
A项：简明是指公文总要直接地、迅速地传递某种信息，它的语言必须简洁明快、干净利落、言简意赅。这也是它区别于文学作品语言的一个突出特征。
B项：规范是指语句不仅合乎语法及逻辑原则，而且要合乎公务活动的特殊规范性要求。
D项：得体是指公文撰写要根据行文目的、内容、对象，恰当地使用语言，做到文实相符，内容和形式相统一，体现公文特有的语体风格。
故本题选C。

3、让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应职务的培训方法是（）。
  A：临时职务
  B：角色扮演
  C：职务轮换
  D：委以助手职务
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
C项正确，职务轮换也称岗位轮换，是企业有计划的按照大体确定的期限，让员工或管理人员轮换担任若干种不同工作的做法，从而达到考察员工的适应性和开发员工多种能力的目的。
故本题选C。

4、在一定规模条件下，管理幅度越大，其管理层次就会（）。
  A：越少
  B：越多
  C：不变
  D：时多时少
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
管理层次受到组织规模和管理幅度的影响。它与组织规模成正比，即组织规模越大，包括的成员越多，则层次越多；在组织规模已定的条件下，它与管理幅度成反比，即主管直接控制的下属越多，管理幅度越大，管理层次越少。
故本题选A。

5、我国的行政领导制度是（）。
  A：行政首长负责制
  B：民主集中制
  C：集体领导制度
  D：人民代表大会制度
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
A项正确，根据《宪法》第八十六条第二款，国务院实行总理负责制。各部、各委员会实行部长、主任负责制。由此可知，我国行政领导制度是首长负责制。
B项错误，《宪法》第三条，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。
C项错误，集体领导制度是干扰项。
D项错误，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，也被称为政体。
故本题选A。

6、公文除了文字文书之外，还有电信文书、声像文书和图形文书。下列选项属于图形文书的是（）。
  A：录像
  B：录音
  C：电话记录
  D：以图表为主要内容的统计报告
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
公文除了文字文书之外，又有了电信文书(电报、电话记录)、声像文书(录音、录像)、图形文书(以图表为主，伴以简要文字说明)。
A项错误，录像属于声像文书。
B项错误，录音属于声像文书。
C项错误，电话记录属于电信文书。
D项正确，以图表为主要内容的统计报告属于图形文书。
故本题选D。

7、实现政府职能的主要手段中，________具有强制性、垂直性、无偿性、稳定性和具体性的特点，其优点是统一集中、迅速有效。但它易产生与“人治”相联系的一些弊病，影响横向联系及下级的积极性、创造性。
  A：行政手段
  B：经济手段
  C：思想教育手段
  D：法律手段
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
实现政府