让我们这样练习howmany句型.pptx
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Howmany同步练习.docx
Howmany?同步测试(Period1)一、看图,选择与图片对应的对话。()()()()A.-Howmanyduckscanyousee?-Icanseesix.B.-Howmanyapplescanyousee?-Icanseeseven.C.-Howmanypenscanyousee?-Icanseefour.D.-Howmanypencilscanyousee?-Icanseeeight.二、根据中文释义,选择正确的单词,将其序号填在题前的括号里。()1.风筝A.likeB.kite()2.美丽的
Howmany同步练习.docx
Howmany?同步测试(Period1)一、看图,选择与图片对应的对话。()()()()A.-Howmanyduckscanyousee?-Icanseesix.B.-Howmanyapplescanyousee?-Icanseeseven.C.-Howmanypenscanyousee?-Icanseefour.D.-Howmanypencilscanyousee?-Icanseeeight.二、根据中文释义,选择正确的单词,将其序号填在题前的括号里。()1.风筝A.likeB.kite()2.美丽的
同样有一位英语教师教学句型Howmany.doc
同样有一位英语教师教学句型Howmany…canyousee?,也准备了很多图片,也在图中画了几只兔子,画了几只鸭子…但是不同的是:同张图中的动物不仅数量不等而且大小不一,每张图中都有一个动物需要用放大镜才能看清楚;教师在教学句型前先做了一个游戏,让学生猜教师剪的是什么,有多少,然后让学生看图学习句型:“Howmany…canyousee?”并回答。学生习惯性地回答他能看见的数目,然后老师把望远镜递给最后一排的学生,让他看一看图片并回答问题,再让前排的学生用放大镜看看图片回答,这时就出现了很多不同的答案,