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山东省义务教育教科书我们常用键盘输入字母、数字、文字、指令、程序代码等。指挥电脑工作,必须学会使用键盘。正确使用键盘是使用电脑的基本技能之一。1)功能键区 功能键区位于键盘的最上方。其中,【Esc】键常用于取消已执行的命令或取消输入的字符,在部分应用程序中具有退出的功能;【F1】~【F12】键的作用在不同的软件中有所不同,按【F1】键常用于获取软件的使用帮助信息。3)编辑控制键区 编辑控制键区一般位于键盘的右侧,主要用于在输入文字时控制插入光标的位置。 4)小键盘区 小键盘区又称为数字键区,主要功能是快速输入数字,一般由右手控制输入,主要包括【NumLock】小键盘锁定键、数字键、【Enter】回车键和符号键。5)状态指示灯区 状态指示灯区有3个指示灯,主要用于提示键盘的工作状态。其中,【NumLock】灯亮时表示可以使用小键盘区输入数字;【CapsLock】灯亮时表示按字母键时输入的是大写字母;【ScrollLock】灯亮时表示屏幕被锁定(在Excel适用,整体移动)。 两脚平放,腰部挺直,两臂自然下垂,两肘贴于腋边。手指微曲,与键面垂直,轻轻地悬放在基本键上。 身体可略倾斜,离键盘的距离约为20-30厘米。 打字教材或文稿放在键盘左边,或用专用夹,夹在显示器旁边。 打字时眼观文稿,身体不要跟着倾斜。准备打字时,除拇指外其余的八个手指分别放在基本键上,拇指放在空格键上,十指分工,包键到指,分工明确。操作键盘时双手的十个手指有其正确的分工。只有按照正确的手指分工操作才能提高录入速度和正确率。正确的击键方法有助于提高打字速度。尤其是初学者,更应该练习“盲打”(即不看键盘),否则一旦养成错误的习惯就很难纠正。 (1)认识基本键位 打字键区是最常用的键区,通过它可以实现各种文字和控制信息的录入。在打字键区的正中央有8个基准键位,即“A、S、D、F”键和“J、K、L、;”键,其中F、J两个键位上都有一个凸出的小横杠,以便于盲打时手指能通过触觉定位。1、基本键基本键位的正确指法为:开始打字前,左手食指、中指、无名指和小指分别轻放在“F、D、S、A”键上,右手食指、中指、无名指和小指分别轻放在“J、K、L、;”键上,双手大拇指则轻放在空格键上。基本键位的上面一排键位称为上排字母键。练习上排键位录入时,仍先将双手轻放于基准键位上。按照手指的明确分工,分明录入相应的字母,击键完成手指迅速回到相应的基本键位。 基本键位的下面一排键位称为下排字母键。练习方法和上排键指法基本一致。击键时按手指分工,下移一个键的距离到相应键位即可。 主键盘上方数字的录入方法和英文字母录入方法基本一致。将食指放在基本键位上,左手食指对应的数字键为“4”,右手食指对应的数字键为“7”,其他手指依次对应相邻的数字键。 符号有“上档符号”和“下档符号”之分,如L键旁边的;键,“;”为下档符号,“:”为上档符号。下档符号可直接输入,输入上档符号则需要配合“Shift”键来完成。 使用小键盘输入数字时,只用右手即可控制。小键盘的基准键位为4、5、6三个键,对应右手的食指、中指和无名指。其中大拇指负责0键的输入,食指负责1、4、7键的输入,中指负责2、5、8键的输入,无名指负责3、6、9键的输入,小指负责“+”和“Enter”键。 手势填空:填空:连线:正确的击键方法: 击键前将双手轻放于基本键位上,双手大拇指轻放于空格键位上。 击键时,手指略微抬起并保持弯曲,以指头快速击键。 注意:击键时应以指头快速击键,而不要以指尖击键;要用手指“敲”键位,而不是用力按。 敲键盘时,只有击键手指才做动作,其他手指放在基本键位不动。 手指击键要轻,瞬间发力,提起要快,击键完毕手指要立刻回到基本键位上,准备下一次击键。 敲键的技巧 1、以指法敲键,敲键时要轻、快。 2、敲完键后,手指要立即返回基本键。 这节课可以用“金山打字通”练习。初学者在练习的过程中,一定要坚持盲打,切不可心急。双击图标打开,单击操作界面下方的“返回首页”按钮,可以退出练习,返回软件的练习模块选择界面。在练习模块选择界面中,单击按钮,可以关闭程序。 也可以用“写字板”程序,练习录入字母、符号和数字。注意在输入过程中,需要配合使用大小写锁定键“CapsLock”和上档选择键“Shift”。 “写字板”的具体操作方法: (1)依次单击“开始”→“所有程序”→“附件”→“写字板”命令,打开“写字板”程序。 (2)在弹出的“写字板”窗口中,可以看到一个输入光标在编辑区左上角闪烁,表示可以开始进行录入工作。 (3)敲击键盘,就可以录入相应的英文字母、数字及符号。