2024年浙江宁波市城市展览馆招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年浙江宁波市城市展览馆招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、用于答复下级机关请示事项的公文是（）
  A：指示
  B：请示
  C：批复
  D：命令
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，指示是应用写作中一种重要的文体，它主要用于对下级机关布置工作、阐明工作活动的指导原则，只有国家党政机关才有权利使用。
B项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第十一项规定：“请示。适用于向上级机关请求指示、批准。”
C项正确，《党政机关公文处理工作条例》第八条第十二项规定：“批复。适用于答复下级机关请示事项。”
D项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第三项规定：“命令（令）。适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。”
故本题选C。

2、不相隶属的机关之间联系工作，应当用：
  A：通报
  B：通知
  C：函
  D：意见
正确答案选项：C
解析：本题考查公文知识。根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定，函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。由此可知，不相隶属的机关之间联系工作，应当用函。C项符合题意，因此当选。
故本题选C。
【解析拓展】A项：根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定，通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。由此可知，通报属于下行文（上级机关向下级行文），不相隶属的机关之间联系工作不能用通报。A项不符合题意，因此不当选。
B项：根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定，通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。由此可知，不相隶属的机关之间联系工作不能用通知。B项不符合题意，因此不当选。
D项：根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定，意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。由此可知，不相隶属的机关之间联系工作不能用意见。D项不符合题意，因此不当选。

3、领导替代理论中的领导替代物是指在环境中使领导行为变得多余和没有必要的因素，这些因素一般涉及（）、下属和组织自身的一些特点。
  A：领导
  B：任务
  C：环境
  D：管理
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
1978年史蒂文·克尔和约翰·杰迈尔首次提出领导替代的概念，随着知识经济的兴起，普通员工受教育水平提高了，他们的能力和素质也提高了，因此，在许多情景下被领导者可以“替代”领导者的部分职责。这些因素一般涉及任务、下属和组织自身。
故本题选B。

4、机关事业单位与企业等城镇从业人员实行不同的基本养老保险制度，机关事业单位员工的养老保险统一由单位缴纳，无需个人缴纳。（）
  A：正确
  B：错误
正确答案选项：B
解析：本题考查事业单位人事管理制度。2015年1月，国务院发布《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》。该决定规定，机关事业单位与企业等城镇从业人员统一实行社会统筹和个人账户相结合的基本养老保险制度，都实行单位和个人缴费。
故本题错误。

5、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，行文应用（）。
  A：公告
  B：通知
  C：决定
  D：意见
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的种类和分类。
A项：错误，公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
B项：错误，通知适用于发布传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。
C项：正确，决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
D项：错误，意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。
故本题选C。

6、事业单位最基本、最鲜明的特征是（）。
  A：管理性
  B：公益性
  C：服务性
  D：盈利性
正确答案选项：C
解析：本题考查事业单位相关制度。
事业单位是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。
事业单位有三大功能特征：服务性、公益性和知识密集性。其中，服务性是事业单位最基本、最鲜明的特征。
故本题选C。

7、某国政府倡导社会自治，将社会公共事务交由人民自主管理，政府只负责宏观管理与调控，该政府主要遵循了公共行政组织的（）。
  A：目标明确原则
  B：精干效能原则
  C：民主参与原则
  D：依法设置原则
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
A项错误，组织目标是指一个组织未来一段时间内要实现的目的，它是管理者和组织中一切成员的行动指南，是组织决策、效率评价