2024年济南职业学院公开招聘工作人员42人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年济南职业学院公开招聘工作人员42人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、下面关于管理跨度的说法，错误的一项是：
  A：工作复杂变化程度大，则管理跨度的设计相应较大
  B：组织环境简单而稳定，管理跨度的设计可以较大
  C：工作的计划程度及按计划实施的程度高，管理跨度可以较大
  D：下属和上级的能力都较强，管理跨度可以较大
正确答案选项：A
解析：本题考查管理知识并选错误项。管理跨度即管理幅度，它是一名领导者直接领导的下属人员数。任何领导人员，因受其精力、知识、经济等条件的限制，能够有效地领导下级人数是有限度的，超过一定限度，就不能做到具体、有效的领导。一个领导者能直接有效地领导的下属人员数，称为有效管理幅度。决定有效管理幅度的条件主要有：①处理问题的复杂程度和工作量的大小；②领导者及其下属的素质水平；③标准化水平和授权程度。所以，工作复杂变化程度大，则管理跨度的设计相应较小。A项错误，此题为选非题，因此当选。
故本题选A。
【解析拓展】BCD项：根据决定有效管理幅度的条件可知组织环境简单而稳定能够更有利于管理，管理跨度的设计可以较大；工作的计划程度及按计划实施的程度高则其管理的更加容易，管理跨度可以较大；下属和上级的能力都较强则管理跨度可以较大。BCD项正确，此题为选非题，因此不当选。

2、利用财务报告分析进行控制属于（）。
  A：预先控制
  B：反馈控制
  C：同期控制
  D：前馈控制
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
A、D项错误，前馈控制也称预先控制或提前控制，指在活动开展前就认真分析研究进行预测并采取防范措施，使可能出现偏差之前就可以筹划解决的控制方法。
B项正确，反馈控制指管理人员分析以前工作的执行结果，将它与控制标准相比较，发现偏差所在并找出原因，拟定纠正措施以防止偏差发展或继续存在。利用财务报告分析进行控制，其控制作用发生在行动之后，属于反馈控制。
C项错误，同期控制亦称现场控制或过程控制，是指企业经营过程开始以后，对活动中的人和事进行指导和监督。
故本题选B。

3、公文语言的基本特点和第一要求是（）。
  A：准确
  B：通达
  C：得体
  D：规整
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
公文语言的特点和要求概括起来主要是：准确、简明、朴实、庄重。其中，准确是公文语言的第一要求和基本特点，公文语言的其他三个特点都是以它为前提的。
故本题选A。

4、公文正式生效的标志是（）。
  A：缮印
  B：用印
  C：登记
  D：编号
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，缮印指的是把校对并修正好的校样，通过油印机，或印刷机或打印机印制成规范的正式的文件，而非公文正式生效的标志。
B项正确，印章是体现公文效力的表现形式，是鉴定公文真伪的重要的依据。用印是公文生效的标志之一，指在正式生成的文件上加盖机关印章。
C项错误，登记指的是对于签收的公文，要将顺序号、收文时间、来文单位、公文标题及文号、密级、份数等事项登记清楚，以及登记报件单位的联系人和联系电话。而非公文正式生效的标志。
D项错误，公文编号的作用在于统计发文数量，便于公文的管理和查找；在引用公文时，可以作为公文的代号使用。而非公文正式生效的标志。
故本题选B。

5、下列选项中，（）不属于行政执行效率低下的表现。
  A：简单事情久拖不决
  B：请示审批的过程漫长
  C：行政组织工作手续繁琐
  D：上有政策，下有对策
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理。
行政效率是对行政时效、费用和成果的定量分析，以最少的人力、物力和财力的消耗取得最大的劳动成果说明行政效率高。
A项正确，一件非常简单的小事拖了很久也没有下决定，事情也没有解决，消耗大量人力、物力、财力，说明行政效率较低。
B项正确，申请人应当根据自己的请示内容及职位自选审批人和抄送范围，请示审批的流程应当尽量简化，审批过程漫长说明行政效率不高。
C项正确，行政组织工作是面向群众的公共性服务，办理手续应当尽量简化，手续繁琐是行政效率低的体现。
D项错误，“上有政策，下有对策”是指有令不行、有禁不止，在贯彻执行政策部署上大打折扣的现象，与行政效率无关。
故本题选D。

6、（）领导不把持决策权，对下属采取自由放任的态度，行政首长只是执行例行公务。
  A：分权型
  B：自由型
  C：放任型
  D：民主型
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
A项错误，分权型领导指的是指领导者只决定目标、政策、任务的方向，对部属在完成任务各个阶段上的日常活动不加干涉的领导方式。
B