苏格拉底主张.ppt

第二单元

西方人文精神的起源
及其发展西方人文主义思想的演变西方人文主义思想的起源1、考纲：西方人文精神的起源
2、课标：了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。
3、重点、难点：
①智者学派、苏格拉底等人的思想主张
②人文精神内涵
③中西古典人文思想比较
④古代人文思想对构建社会主义和谐社会的启示德谟克利特：世界由原子组成第五课西方人文主义思想的起源①古代希腊自然条件优越，工商业发展，对外交流频繁，易于吸收周边文化遗产。
②政治制度先进，城邦奴隶制民主政治的发展，参与政治生活成为每个公民生活的重要内容；
③公民的政治生活（对“智慧”）需求，（一批职业教育家和哲学家诞生）
④人在社会中处于日益突出的中心地位，产生了反对旧思想方法的运动。评价智者学派：
（1）积极：①首次把人置于世界和社会的中心，是人类自我意识的觉醒，体现了希腊文化人文主义的本质，是人文精神的起源；
②它适应了古希腊民主政治的需要，促进了民主政治的发展；
（2）局限：
过分强调个人的主观感受，但忽视了伦理道德。问题1、苏格拉底与智者学派的异同：①关注人类社会；
②代表作《理想国》，根据人的智慧、品
德而不是出身划分社会等级。
③认为理念是万物的本原（唯心）问题2、柏拉图、亚里士多德对人文主义精神发展所做的贡献是什么？
柏拉图鼓励人们独立理性思考，为理性主义的发展奠定了基础。
亚里士多德以科学调查的方式研究自然界，创建了严密的逻辑论证系统，充分体现了人类不断追求真理，了解未知的人文精神，是哲学真正成为一门独立的学科。
问题３、阅读材料，想一想，古代中国儒家思想与古希腊人文精神异同？同：
1）都关注人、人与社会，因此都带有早期人文主义色彩。
2）都强调道德的力量与作用。
3）都重视教育的作用，注意道德的教化与培养。
异：异：
（1）古希腊思想家关注的是人的作用、价值，具有哲学理性。中国关注的是社会问题的解决，具有实用性。
（2）对人的属性的关注点不同。儒家思想强调“社会”的人，而古希腊则特别强调“个体”的人。
（3）处理个人与社会关系的着眼点不同。儒家思想强调社会的等级秩序，而古希腊强调人的平等。
（4）对自然科学的研究态度不同。
儒家思想注重社会和人文问题，忽视对自然科学的探究。
古希腊思想界（亚里士多德）比较关注自然界和人类生活，在对自然的研究中讲究实事求是的科学思维方法。当代中国领导人倡导的“以德治国”、“以民为本”、“和谐社会”的思想，是古代人文精神在当代中国政治理念中的新体现。
1．（2010·广东文综19）“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步……不论多么深奥，最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是（）A．“信仰即可得救”B．“人是万物的尺度”C．“要有勇气运用你自已的理智”D．“我们茫然于新事物，并对未来充满了恐惧”
1．C本题主要考查学生材料信息的解读与知识迁移能力。依据材料“经验证”，“一步推演”可以看出，要运用你自已的理智出发现真理。A为宗教改革思想，强调信仰；D认为世界不可知；B“人是万物的尺度”强调个人的感觉，三选项都是错误的。2．（2010·浙江文综12）论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等，该人物最有可能是
A．孔子B．墨子C．普罗泰格拉D．亚里士多德

D本题考查涉及必修和选修模块内容。在三个关键词中，孔子是中国古代哲学家，在协调“仁”和“礼”的关系上主张遵循中庸之道，符合其中两个方面，排除A项。墨子是中国古代哲学家，主张兼爱、非攻、尚贤、节俭，只符合其中一个方面，排除B项。普罗泰格拉是古希腊著名哲学家，智者学派代表人物，主要思想是“人是万物的尺度”，只符合其中一个方面。亚里士多德是影响西方世界的伟大哲学家，在伦理学方面提出中庸理论，还创立了逻辑学，提出了著名的三段论，把逻辑学发展成为一门科学，所以D项为正确答案。1.下图为北京2008年奥运会会徽，它体现了人文
奥运的理念。人文精神起源于

A.公元前5世纪的古希腊
B.公元前5世纪古代中国的楚荆地区
C.公元14~16世纪的意大利
D.公元14~16世纪的中国明朝2.他曾说:“我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。”
为了追求真理，他不顾自己的利益、职业和家
庭，他是个哲学的殉道者。他曾自问：什么是
哲学？他自答：“认识你自己！”材料中的
“他”是（）
A.普罗泰格拉B.苏格拉底
C.柏拉图D.亚里士多德
解析注意灵活运用，切忌思维定势，根据材
料有效信息“哲学的殉道者”“认识你自己”
可判断“他”是苏格拉底。3.苏格拉底是古代希腊最伟大的思想家之一，他知识渊博，擅长辩论，虽然他本人未曾有著作传世，但他的思想言行散见于学生的著述中，他的