2024年泰安市妇幼保健医院招考博士研究生历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年泰安市妇幼保健医院招考博士研究生历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、崇尚从严治军、注重建章立制、最能“打硬仗”的牛团长转业到地方主抓扶贫办工作，虽然有些同事反映老牛的工作过于生硬，但几年下来他负责的扶贫工作做得很出色。根据管理方格理论，老牛的作风最接近于（）。
  A：1.1型
  B：1.9型
  C：9.1型
  D：9.9型
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
管理方格理论是用方格图表示和研究领导方式的一种理论。管理方格图中，“1.1”方格表示对人和工作都很少关心，这种领导必然失败。“9.1”方格表示重点放在工作上，而对人很少关心。领导人员的权力很大，指挥和控制下属的活动，而下属只能奉命行事，不能发挥积极性和创造性。“1.9”方格表示重点放在满足职工的需要上，而对指挥监督、规章制度却重视不够。“5.5”方格表示领导者对人的关心和对工作的关心保持中间状态，只求维持一般的工作效率与士气，不积极促使下属发扬创造革新的精神。只有“9.9”方格表示对人和工作都很关心，能使员工和生产两个方面最理想、最有效地结合起来。
同事反映老牛的工作过于生硬，说明老牛对人的关心还不足，缺少沟通，但是工作方面，老牛崇尚从严治军、注重建章立制、最能“打硬仗”，成效很好。按照管理方格理论，老牛作风接近“9.1”方格。
故本题选C。

2、关于公文的行文规则，下列说法不正确的是（）。
  A：可发可不发的公文不发
  B：要逐级行文，在任何情况下，都不允许越级行文
  C：向上级请示问题，公文的主送机关只能有一个，不要多头主送
  D：在行文内容方面，应当在职权范围内处理问题，不能越权行文
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确。可发可不发的公文不发，能够简化工作流程，提高工作效率。
B项错误。行文关系根据隶属关系和职权范围确定。一般不得越级行文，特殊情况需要越级行文的，应当同时抄送被越过的机关。
C项正确。多头主送会导致“踢皮球”等问题。
D项正确。党政机关不能越权行文。
故本题选B。

3、国家整顿和规范市场经济秩序，体现了（）。
  A：国家的专政职能
  B：管理经济的职能
  C：组织和领导社会主义精神文明建设
  D：搞好社会公共服务
正确答案选项：B
解析：本题考查行政管理。
国家职能是国家在阶级统治和社会管理中的职责和功能。它反映了国家活动的基本方向、根本任务和主要作用。它包括政治职能、经济职能、文化职能、社会服务职能。国家整顿和规范市场经济秩序属于经济职能。
A项错误，国家的专政职能属于政治职能。
B项正确，管理经济的职能属于经济职能。
C项错误，组织和领导社会主义精神文明建设属于文化职能。
D项错误，搞好社会公共服务属于社会公共服务职能。
故本题选B。

4、《合同法》中规定的合同抗辩权属于（）。
  A：事前控制
  B：事后控制
  C：间接控制
  D：过程控制
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
《合同法》中规定的合同履行抗辩权，是指当一方合同当事人违约或可能违约时，对方当事人享有暂时停止履约的权利，以避免或预防因履约给自己造成或者可能造成的损失。这种抗辩权发生在履行合同的过程中，因此属于过程控制。按照控制信息获取的时间不同，可将控制划分为事前控制、过程控制、事后控制。按照采用的手段不同，可将控制划分为直接控制和间接控制。
A项错误，指组织在一项活动正式开始之前所进行的管理上的努力。它主要是对活动最终产出的确定和对资源投入的控制，其重点是防止组织所使用的资源在质和量上产生偏差。
B项错误，事后控制是常见的控制类型。当系统最后阶段输出产品或服务时，来自系统内部对产生结果的总结和系统外部顾客与市场的反应，都是在计划完成后进行的总结和评定，具有滞后性的特点，但可为未来计划的制定和活动的安排以及系统持续的运作提供借鉴。
C项错误，间接控制是指控制者与被控制对象之间并不直接接触，而是通过中介媒介进行控制的形式。
D项正确，过程控制也称事中控制、现场控制或同步控制。企业生产或经营的过程中，对活动中的人和事进行指导和监督，以便管理者在问题出现时及时采取纠正措施。
故本题选D。

5、行政机关所要处理的行政事务较复杂，尤其是在当代社会，行政机关扩张管理事务不断增加，行政机关领导人不可能包揽一切，因此为了有效地履行职责，行政机关就必须进行授权，下列有关授权关系不恰当的说法是（）。
  A：授权主体要控制自负、恐惧、猜疑、权利独占欲的心理，给予被授权主体最基本的信任
  B：授权主体要提高自己的领导能力和控制能力，善于运用指导、监督和考核等方法