2024年泉州市石狮市第五实验小学语文音乐代课教师招考历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年泉州市石狮市第五实验小学语文音乐代课教师招考历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、述职报告必须围绕（）进行书写。
  A：方针政策
  B：规章制度
  C：典型事例
  D：工作职责
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
述职报告是社会组织机关和部门的负责人按照法定程序或组织程序向上级机关、任免机关或本级干部、群众报告自己任职期间尽职尽责工作情况的报告，其目的在于对工作进行回顾的同时，找出内在规律，以指导未来工作实践。故述职报告必须围绕工作职责进行书写。
故本题选D。

2、通知和通报的异同说法错误的是（）。
  A：通报制发于事后，通知制发于事前
  B：通报和通知都能用于奖惩单位和个人
  C：通报和通知的受文对象都是有限的
  D：通报和通知都属于告知性公文
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，通报具有教育性和说理性，制发于事后，往往是对已经发生了的事情进行分析、评价，通报有关单位，从中吸取经验教训。而通知制发于事前，有预先发出消息的意义。
B项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第八项规定：“通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。”《党政机关公文处理工作条例》第八条第九项规定：“通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。”
C项正确，公文传达政令政策、处理公务，都要有特定的受文对象，并且受文对象须为单位而非个人。通知所告知的对象一般是有关部门、单位或人员；通报限于上级对下级，受文机关必须是制发机关的所属单位或部门。
D项正确，告知性公文用于直接公开发布或传达公文内容，使一定范围内的社会组织以及公民知晓，以便正确地处理各种事物。通报和通知都属于告知性公文。
故本题选B。

3、下列关于公文格式构成规范的描述，不正确的是（）。
  A：发文机关标志需在规范简称后加“文件”二字
  B：其成文日期，可为发文机关负责人签发的日期
  C：附注，是公文在传达范围内需说明的具体事项
  D：发文字号，一般由发文机关的代号、年份组成
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第三章第九条第四项规定：“发文机关标志。由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成，也可以使用发文机关全称或者规范化简称。联合行文时，发文机关标志可以并用联合发文机关名称，也可以单独用主办机关名称。”
B项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第三章第九条第十二项规定：“成文日期。署会议通过或者发文机关负责人签发的日期。联合行文时，署最后签发机关负责人签发的日期。”
C项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第三章第九条第十四项规定：“附注。公文印发传达范围等需要说明的事项。”
D项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第三章第九条第五项规定：“发文字号。由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。联合行文时，使用主办机关的发文字号。”
故本题选D。

4、公文与文学作品不同，它要求文件内容必须（）。
  A：提出问题
  B：实事求是
  C：介绍经过
  D：沟通信息
正确答案选项：B
解析：公文，是指国家机关及其他社会组织在行使职权和实施管理的过程中形成的具有法定效用与规范格式的文件材料，是办理公务的重要工具。行文应当确有必要，讲求实效，注重针对性和可操作性。文学创作是一种特殊的复杂的精神生产，是作家对生命的审美体验，通过艺术加工创作出可供读者欣赏的文学作品的创造性活动。而作家在文学作品的创作过程中，会充分发挥自己的想象，用大量感性的语句进行写作，文学作品不需要实事求是。
故本题选B。

5、某一组织，其组织文化并不是与生俱来的，而是通过组织生存和发展过程中逐渐总结、培育和积累而形成的。这体现了组织文化的（）。
  A：意识性
  B：可塑性
  C：系统性
  D：导向性
正确答案选项：B
解析：本题考查行政管理。
A项错误，组织文化的意识性指的是，大多数情况下，组织文化是一种抽象的意识范畴，它作为组织内部的一种资源，应属于组织的无形资产之列。
B项正确，组织文化的可塑性指组织文化不是与生俱来的，而是通过组织生存和发展过程中逐渐总结、培育和积累而形成的。它可以随着组织内外环境的变化而不断调整，可以通过人为的后天努力加以培育和塑造。
C项错误，组织文化的系统性指的是组织文化由共享价值观、团队精神、行为规范等一系列内容构成一个系统，各要素之间相互依存、相互联系。因此，组织文化具有系统性。同时，组织文化总是以一定的社会环境为基础的，是社会文化影响渗透的结果，并