2024年河南省濮阳清丰县事业单位招聘254人笔试历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年河南省濮阳清丰县事业单位招聘254人笔试历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、公文的正文结构层次序数依次可以用“一、”“（一）”“1.”“（1）”标注，其中第三层一般用（）字标注。
  A：仿宋体
  B：楷体
  C：黑体
  D：宋体
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文格式》第7.3.3条规定：“公文首页必须显示正文。一般用3号仿宋体字，编排于主送机关名称下一行，每个自然段左空二字，回行顶格。文中结构层次序数依次可以用‘一、’‘（一）’‘1.’‘（1）’标注；一般第一层用黑体字、第二层用楷体字、第三层和第四层用仿宋体字标注。”
故本题选A。

2、请示适用于下级机关向上级机关请求指示、批复，属于上行公文，应用范围比较单一，具有针对性、呈批性、时效性等特点。（）
  A：正确
  B：错误
正确答案选项：B
解析：本题考查公文文种知识。
请示是下级机关向上级机关请求决断、指示、批示或批准事项所使用的呈批性公文。请示属于上行公文，其应用范围也比较广泛。
故本题错误。

3、（）是对文稿内容、表述和体式等方面所做的全面审改，是关系文稿质量的关键环节。
  A：退回
  B：审核
  C：销毁
  D：复审
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第二十一条规定：“经审核不宜发文的公文文稿，应当退回起草单位并说明理由；符合发文条件但内容需作进一步研究和修改的，由起草单位修改后重新报送。”
B项正确，审核是发文处理工作的一个重要环节，根据《党政机关公文处理工作条例》第二十条规定：“公文文稿签发前，应当由发文机关办公厅（室）进行审核。审核的重点是：（一）行文理由是否充分，行文依据是否准确。（二）内容是否符合国家法律法规和党的路线方针政策；是否完整准确体现发文机关意图；是否同现行有关公文相衔接；所提政策措施和办法是否切实可行。（三）涉及有关地区或者部门职权范围内的事项是否经过充分协商并达成一致意见。（四）文种是否正确，格式是否规范；人名、地名、时间、数字、段落顺序、引文等是否准确；文字、数字、计量单位和标点符号等用法是否规范。（五）其他内容是否符合公文起草的有关要求。”由此可知，在审核阶段对于行文依据、行文精神、行文意见、行文格式、行文文种等进行详细审核后才进行签发，是保障公文质量的关键环节。
C项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第三十四条规定：涉密公文应当按照发文机关的要求和有关规定进行清退或者销毁。
D项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第二十五条规定：（一）复核。已经发文机关负责人签批的公文，印发前应当对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行复核；需作实质性修改的，应当报原签批人复审。
故本题选B。

4、行政管理活动的实质和核心是（）。
  A：行政决策
  B：行政绩效
  C：行政职能
  D：行政方法
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学常识。
A项错误，行政决策是指行政主体为履行行政职能所做的行为设计和抉择过程，它是公共组织，特别是国家行政机关及其工作人员在处理国家政务和社会公共事务过程中所做出的决定。公共组织针对社会生活中存在的或正在发生的问题做出决策，并转化成相关的公共项目，通过调动各种组织机构，调配各种社会资源，运用各种功能手段，达到问题的解决、政治的稳定和经济的发展的目标。
B项错误，行政绩效是指政府在社会管理中的业绩、效果、效率及其管理工作效率和效能，是政府在行使其功能、实施其意志的过程中体现出来的管理能力。
C项正确，行政职能是指行政主体作为国家管理的执行机关，在依法对国家政治、经济和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。它体现着公共行政活动的基本内容和方向，是公共行政本质的反映。行政职能是行政管理活动的实质和核心，行政管理活动的进行，也因行政职能的履行得以体现。
D项错误，行政方法是指能够保证行政活动朝着预定的方向发展，达到行政管理目的的各种专门的方式、手段、技术、措施等的总称。它是管理活动的主体作用于管理活动的客体的桥梁。
故本题选C。

5、“为维护学校秩序，保持校园整洁，特作如下规定”，文件的这种开头称为()。
  A：根据式
  B：目的式
  C：概括式
  D：提问式
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
概括式是指概括简单地叙述有关工作或事件的基本情况或基本过程，为下文的详细叙述或具体分析铺垫。引据式（根据式）指以“根据”、“依据”、“遵循”、“遵照”、“按照”等介词组成介词结构发端，交代制文的法律、法规、政策、精神等本源、