封建管理制度.pptx
赫赫****等你
亲,该文档总共24页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
封建管理制度.pptx
封建管理制度封建制度的定义和特点封建制度的形成和发展封建制度的鼎盛阶段封建制度的核心构成封建制度的优缺点分析封建制度的现代启示封建制度通过严格的等级制度和权力分配,实现了社会的有序管理。这种制度强调秩序、纪律和服从,有助于维护社会的稳定和平衡。封建制度下的土地制度和税收政策,促进了农业和手工业的发展。这种制度为农民提供了土地和生产资料,激发了他们的生产积极性,推动了经济的繁荣。THANKS
“封建”原本不封建.docx
“封建”原本不封建“封建社会”是原始社会、奴隶社会与资本主义社会、共产主义社会等一长串表述人类社会发展阶段的名词中的一环。一般都认为从秦汉到明清就是中国的封建社会。所以我们经常会听到诸如辛亥革命结束了中国两千多年的封建社会的说法也习惯于把“封建”和“专制”合起来说成“封建专制”以示这种社会性质的残酷与落后。其实这恰恰是让“封建”背了一个大黑锅。成书于春秋战国时代的《左传》是我国古代比较早见到“封建”这个词的著作其中说“故封建亲戚以藩屏周”意思就是说给亲戚分封土地建立
“封建”原本不封建.docx
“封建”原本不封建“封建社会”是原始社会、奴隶社会与资本主义社会、共产主义社会等一长串表述人类社会发展阶段的名词中的一环。一般都认为从秦汉到明清就是中国的封建社会。所以我们经常会听到诸如辛亥革命结束了中国两千多年的封建社会的说法也习惯于把“封建”和“专制”合起来说成“封建专制”以示这种社会性质的残酷与落后。其实这恰恰是让“封建”背了一个大黑锅。成书于春秋战国时代的《左传》是我国古代比较早见到“封建”这个词的著作其中说“故封建亲戚以藩屏周”意思就是说给亲戚分封土地建立
非封建社会的封建.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页非封建社会的封建教师不仅是教育工作者,也是一定的社会资源掌握者,这就使得他们在学生面前不可避免地成为一个绝对的权力主体。这样就导致在学生眼里,教师就是他们的“统治者”,他们必须配合老师的种种要求,即使是不合理的要求。一直以来,我们的社会对教师这种职业的从事者寄予了崇高的期望,而忽略了对这种绝对权力的制约。有人会说了:“在学校,老师就是学生的监护人,学生必需服从与尊重老师。”这句话就更加说明了
非封建社会的封建.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页非封建社会的封建教师不仅是教育工作者,也是一定的社会资源掌握者,这就使得他们在学生面前不可避免地成为一个绝对的权力主体。这样就导致在学生眼里,教师就是他们的“统治者”,他们必须配合老师的种种要求,即使是不合理的要求。一直以来,我们的社会对教师这种职业的从事者寄予了崇高的期望,而忽略了对这种绝对权力的制约。有人会说了:“在学校,老师就是学生的监护人,学生必需服从与尊重老师。”这句话就更加说明了