2024年河南信阳市息县招募特聘动物防疫专员20人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年河南信阳市息县招募特聘动物防疫专员20人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、下列关于战略与结构的关系，不正确的说法是（）。
  A：战略的变化先行于并导致了结构的变化
  B：结构服从战略
  C：结构影响战略的制定与实施
  D：以上都不对
正确答案选项：D
解析：本题考查行政决策。
战略属于统筹范围的策划方面；结构是组织管理中的上下分层和横向分工的框架结构。根据美国企业史学家、战略管理领域的奠基者钱德勒的观点，组织结构服从于战略，战略改变导致结构改变。
A项正确，战略变化要快于结构的变化，同时按照钱德勒的观点，组织结构服从于战略，战略改变导致结构改变。
B项正确，钱德勒认为组织结构服从于战略，战略改变导致结构改变。
C项正确，结构抑制着战略。与战略不相适应的结构将会成为限制、阻碍战略发挥其应有作用的巨大力量。
D项错误。
故本题选D。

2、通过行政管理来杜绝“三拍现象”（指拍脑袋上项目、拍胸脯保证、拍屁股走人）和“形象工程”，实际上主要是监督：（）。
  A：决策是否科学、合理
  B：行政管理行为是否合法、合理
  C：行政部门及其工作人员是否廉洁勤政
  D：自由裁量权是否被违规滥用
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
行政监督的内容主要有四个方面：①监督行政决策是否科学、合法。这是行政监督最重要的内容，当前重点是防止主管盲目决策，尤其防止一些行政领导为追求政绩而作出急功近利的决策，坚决杜绝“三拍现象”和“形象工程”。②监督行政行为是否合法、合理。③监督行政机关及其工作人员是否廉洁勤政、不滥用行政权力。④监督行政自由裁量权是否被违规滥用。
A项正确，题干中“三拍现象”、“形象工程”主要是行政决策起主要作用，所以主要是监督行政决策是否科学、合法。
B项错误，行政行为包括具体行政行为和抽象行政行为，其中对抽象行政行为的监督以防止国家政策部门化为主。
C项错误，对行政机关及其工作人员的监督，主要是监督他们廉洁勤政、不滥用行政权力。
D项错误，对自由裁量权是否被违规滥用的监督，主要是为了防止行政自由裁量权被滥用甚至成为行政管理者腐败的条件。
故本题选A。

3、下列选项中，属于公文收文办理程序的是（）。
  A：审核
  B：复核
  C：初审
  D：核发
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第十八条规定：“公文拟制包括公文的起草、审核、签发等程序。”审核属于公文的拟制程序。
B项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第二十五条规定：“发文办理主要程序是：复核、登记、印制、核发。”复核属发文办理的程序。
C项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第二十四条规定：“收文办理的主要程序是：签收、登记、初审、承办（或分送）、传阅、催办、答复。”
D项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第二十五条规定：“发文办理主要程序是：复核、登记、印制、核发。”核发属发文办理的程序。
故本题选C。

4、公文用于处理公务，具有行政机关赋予的影响力，这说明（）。
  A：公文的制作者只能是组织
  B：公文具有特定效力
  C：公文的法制性强
  D：公文的内容必须规范
正确答案选项：B
解析：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。无论从事专业工作，还是从事行政事务，都要学会通过公文来传达政令政策、处理公务，以保证协调各种关系，决定事务，使工作正确地、高效地进行。公文有如下特点：⑴公文的制作者是依法成立的组织。⑵公文具有特定效力，用于处理公务；公文具有行政机关陚予的特定的效能和影响力。⑶公文具有规范的结构和格式，各种类型的公文都有明确规定的格式。
故本题选B。

5、凡是需要立卷的文件应该是（）。
  A：办理完毕的文件
  B：正在使用的文件
  C：起草的文件
  D：送审的文件
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
立卷是将办理完毕并具有参考保存价值的公文，依其在形成过程中的联系和一定规律组合成为保管单位——案卷的工作过程。按照一定原则和方法，将已处理完毕的、有保存价值的零散文件进行系统整理并组成案卷的一项业务工作。它是文书处理程序的终点与归宿，也是档案馆对收集和积存的零散历史文件进行整理归档的一项内容。
故本题选A。

6、不适合用通报的是（）。
  A：申请批准
  B：传达情况
  C：表彰先进
  D：批评错误
正确答案选项：A
解析：本题考查公文知识。
《党政机关公文处理工作条例》第八条：“（九）通报。适用于表彰先进、批评错误、传达