绿色植物的光合作用和呼吸作用复习课.ppt

复习目标：
1、描述绿色植物的光合作用和呼吸作用
2、探究绿色植物进行光合作用的条件、原料和产物
3、举例说出绿色植物光合作用和呼吸作用原理在生产上的应用暗处理1、在上述实验中：①第一步为什么首先要进行暗处理？答（）。
②黑暗中绿叶中的淀粉是通过（）被消耗的
②将叶片的一部分遮光处理，目的是为了（）。③采用什么方法脱去叶绿素？答:()。④向叶片滴加碘液，是为了：答：（）。⑤加碘液后未遮光部分变成了蓝色，说明这部分叶片中有什么形成？答：（）。我来总结探究：二氧化碳是光合作用的原料吗？思考：你能设计一个实验来证明植物光合作用时会产生氧气吗？如何验证光合作用的原料是水？可选用银边吊兰或长白斑的绿叶

验证光合作用产生氧气

验证二氧化碳是光合作用的原料

验证水是光合作用的原料

验证叶绿体是光合作用的场所种子呼吸作用消耗氧气

植物(或种子)呼吸作用产生二氧化碳

种子呼吸作用产生热量

观察种子的呼吸现象：为什么用种
子进行实验（种子不进行光合作用）；
下图四组实验分别用来验证植物某项生理活动的原料或产物的实验装置。其中用来验证呼吸作用产生二氧化碳、光合作用产生氧气的是：()

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A.1.2B.4.2C.2.3D.1.4A
(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是，然后将
甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是装置中的叶片。此实验现象可以证明是光合作用的原料。2．将经过饥饿处理的一片绿叶(在黑暗中放置一天)，从中部的叶脉处切断，给予光照2小时。经实验检查发现，叶片下部产生了淀粉，而叶片上部无淀粉生成。其原因是()
A、切断叶脉阻断了水分运输
B、切断叶脉阻断了二氧化碳运输
C、切断叶脉阻断了有机物的运输
D．切断叶脉影响了上部细胞的呼吸作用
花盆将一绿色植物在黑暗中一昼夜，选形态大小及生理状况基本相同的甲乙两片叶，将甲叶用不透光的两块软木片在a处从正反两面遮住，将乙叶的叶片主脉切断。然后将植物放在阳光下照射2－4小时（如图所示），请回答：想一想