绿色发展美丽中国.ppt
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□桂始馨2009年,一位海洋摄影师在北极地区偶然拍摄到冰盖融化形成的天然雕塑——一张哭泣的脸。一、生态文明建设的的战略地位在未来一个世纪中,人口和经济需求的增长,将导致地球资源耗竭、生态破坏和环境污染;除非人类自觉限制人口增长和工业发展,否则这一悲剧将无法避免。在第四部分“实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求”明确提出:建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模,可再生能源比重显著上升。主要污染物排放得到有效控制,生态环境质量明显改善。生态文明观念
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坚持绿色发展,建设美丽中国绿色是生命的象征、大自然的底色。今天,绿色更代表了美好生活的希望、人民群众的期盼。民有所呼,党有所应。在党的十八届五中全会上,习近平同志提出创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”,将绿色发展作为关系我国发展全局的一个重要理念,作为“十三五”乃至更长时期我国经济社会发展的一个基本理念,体现了我们党对经济社会发展规律认识的深化,将指引我们更好实现人民富裕、国家富强、中国美丽、人与自然和谐,实现中华民族永续发展。关系我国发展全局的科学发展理念理念作为思想理论的“头”,是规律性认识
推动绿色发展,共建美丽中国.doc
推动绿色发展,共建美丽中国姚莉教学目标:知识目标:知道我国的环境现状和资源国情以及造成这种现状的原因,我国实施可持续发展战略和保护环境节约资源的基本国策,如何建设美丽中国。能力目标:增强对于我国环境现状和资源国情的了解,树立主人翁意识,形成低碳、绿色的生活方式。。情感目标:树立人与自然和谐相处的意识,形成正确的人生观、价值观、世界观。教学重难点:造成我国环境恶化的原因以及如何建设美丽中国课时安排:一课时教学方式:多媒体教学教学过程:新课导入师:老师拿的是什么?生:防雾霾口罩师:对这是一款高端大气上档次的防
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坚持绿色发展共建美丽中国推进生态文明建设美丽中国学习目标:背景材料党的十八届五中全会实施可持续(绿色)发展的意义国家落实可持续(绿色)发展青少年要为可持续(绿色)发展做贡献一审“设问”。明确类型,条件限定。政策解读:一、选择1、目前,有专家表示,我国一些河流的开发利用已经达到极限,如海河,黄河、西辽河等流域的开发利用率已超过70%,远超国际公认的4%的安全线,基本上设有进一步挖潜的余地,水资源的短缺在我国北方一些城市已经到了相当严重的程度。要解决水资源短缺难题,我国必须()①转移工作中心,减缓经济发展速度
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坚持绿色发展建设美丽中国——时政专题复习导学案飞厦中学李莹一.教学目标情感、态度与价值观目标:通过对国家时政热点的分析,引导学生树立保护环境和节约资源的意识,知道走绿色发展道路是必然选择。能力、过程与方法目标:通过对国家时政热点的分析,提高学生分析问题和解决问题的能力,掌握必要的解题技巧方法。知识目标:我国人口现状;发展中的人口问题带来的危害;计划生育的基本国策;资源环境面临哪些危机;资源环境带来的危害;资源环境方面的基本国策;如何面对资源环境危机走绿色发展道路。二.重难点重点:我国人口现状;发展中的人口