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考点一:有丝分裂(细胞周期、各时期的主要特称、染色体行为变化、染色体数量变化、DNA数量变化、染色单体数量变化,动植物有丝分裂比较) 考点二:细胞分化 考点三:细胞的全能性 考点四:细胞衰老和细胞凋亡 考点五:癌细胞 考点六:实验:观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂 ⒈限制细胞长大的原因:①细胞表面积与体积的比;②细胞的核质比 ⒉细胞增殖的意义:生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础; ⒊方式:①有丝分裂③无丝分裂③减数分裂 ⒋有丝分裂:真核细胞进行细胞分裂的主要方式 ①细胞周期:指连续分裂的细胞,从上一次细胞分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。 ②分裂间期:上一次分裂结束之后到下一次分裂开始之前(90%~95%)1、下列关于细胞周期的叙述,正确的是: A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B.机体内所有的体细胞处于细胞周期中 C.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期 D.细胞分裂间期为细胞分裂提供物质基础⒌植物细胞有丝分裂的过程: ①间期:D复蛋合现单体(DNA复制,蛋白质合成,出现染色单体,细胞体积略有增加) ②前期:膜仁消失显两体(核膜崩解,核仁消失,出现染色体和纺锤体) ③中期:形态清晰赤道齐是染色体形态观察和记数的最佳时期 ④后期:点裂数加均两极(着丝点分裂,染色体数目加倍,染色单体变为0,在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动) ⑤末期:两消两现生新壁(染色体解螺旋成为染色质,纺锤体消失,核膜重建,核仁重现,在赤道板的位置出现细胞板,细胞板向四周扩散形成新的细胞壁,此时高尔基体的活动频繁,合成纤维素形成细胞壁)2、在高等植物细胞有丝分裂过程中,下列直接参与活动的细胞器有: A.高尔基体和核糖体 B.高尔基体和中心体 C.叶绿体和核糖体 D.中心体、高尔基体和核糖体⒍动植物细胞有丝分裂的不同点: ⑴间期:DNA复制,蛋白质合成,中心体复制(形成两组互相垂直的中心粒,共有中心粒4个,中心体2个) ⑵前期:纺锤体的形成方式不同; ①植物细胞:细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体; ②动物细胞:中心粒周围发出星射线形成纺锤体; ⑶末期:子细胞的形成过程不同; ①植物细胞:细胞板向四周扩散形成新的细胞壁,细胞分裂成两个子细胞 ②动物细胞:细胞中央向内凹陷,细胞缢裂成两个子细胞3、动物细胞与植物细胞的有丝分裂不同之处为 ①纺锤体形成方式不同 ②染色体复制方式不同 ③DNA数量变化规律不同 ④形成子细胞的方式不同 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③⒎有丝分裂的意义:将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中,在亲子代细胞间保持了遗传性状的稳定性。 ⒏有丝分裂过程中染色体,染色单体,DNA的含量变化染色体、DNA在坐标内的变化曲线4、表示细胞有丝分裂过程染色体、DNA数目变化和减数分裂过程染色体、DNA数目变化是曲线是:5、在细胞有丝分裂过程中,DNA和染色体数目比体细胞各增加一倍,分别发生在细胞周期的 ①间期②前期③中期④后期⑤末期 A.①② B.③④ C.④① D.①④⒐相关小结:①有丝分裂过程中染色体的复制,出现,加倍,消失依次出现在:间期,前期,后期,末期 ②有丝分裂过程中DNA的复制和减半分别发生在间期和末期 ⒑无丝分裂:无纺锤丝和染色体的出现但是有遗传物质的复制(如:蛙的红细胞)⒒观察植物细胞的有丝分裂 ⑴细胞核内的染色体容易被碱性染料(龙胆紫或者醋酸洋红)染成深色,便于观察⑵方法步骤:①洋葱根尖的培养:实验前3~4天,取一个洋葱放在广口瓶上,瓶内装满清水,让洋葱的底部接触到瓶内的水面。放在温暖的地方,经常换水(防止无氧呼吸产生酒精毒害细胞),使洋葱底部总是接触到水,待根长到5cm时,取生长健壮的根尖观察 ②装片制作:取材(取根尖2~3cm)→解离(解离液:质量分数15%的HCl和体积分数95%的酒精溶液1:1混合;室温解离3~5分钟)→漂洗(清水漂洗10分钟,利于染色)→染色(0.01g/ml的龙胆紫或0.02g/ml的醋酸洋红染色3~5分钟)→制片(放根尖、滴清水、加盖片、覆载片、轻压片)→观察(先低倍镜找到分生区细胞后高倍镜找到分裂中期、后期、末期、前期的细胞,最后观察间期细胞)⑶各步骤的目的: ①解离:15%的HCl:使果胶成为果胶质,解除细胞间的粘连;95%的酒精:杀死细胞(根尖细胞被杀死,细胞间质溶解,细胞容易分离); ②漂洗:去除多余的解离液,特别是盐酸。因为染色时用的是碱性染料,酸碱反应会影响染色效果 ③染色:便于观察;④压片:使组织细胞分散 ⑷根尖分生区细胞的特点:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞处于分裂状态 ⑸视野中看到的细胞90%—95%处于间期,所观察到的细胞都是死细胞3、洋葱根尖有丝分裂的分裂期中,每个细胞内的DNA分子数和染色体数目不同的时期是 A.前期