中考文言文知识点汇总市公开课一等奖市赛课获奖课件.pptx

1．重点文言实词（包括通假字、一词多义、古今异义、词类活用等）的含义；
2．常见文言虚词的使用方法和意义；
3．经典文言语句的翻译；
4．结合文言语境对文句、文意的理解与判断；
5．分析与综合：概括文言文的重要内容，理解作者的思想感情。
6、初步欣赏古代文学作品的形象、语言和体现手法1．选择题型；
2．解释加点词的含义（使用方法和意义）；
3．翻译重点句子；
4．理解文段内容填空；
5．开放性试题。温馨提醒复习方略
分类整顿法。文言文知识点重要有文字、词语、句式、翻译。文字包括字音、字形；词语包括实词（如古今异义、一词多义、词类活用、通假）、句式波及文言常用句式和特殊句式；翻译波及直译、意译。建立知识网会让你对文言文有一种整体的把握，复习才会更有针对性。（从字、词、句及对文意的理解）
例如：在整顿通假字时，指导学生将所学古文中的通假字全都挑选出来，制一种《通假字表》，将每个通假字的出处、所通字、原义、通假义都明确化，这样在复习到通假字的知识时，只要将系统化、条理化的《通假字表》搞懂就行了。其他的知识点如古今异义、词类活用等都可以采用这种措施来归类复习。重点复习内容通假字辨析古今异义辨析一词多义辨析词类活用辨析“之”的使用方法“其”的使用方法“而”的使用方法“以”的使用方法“于”的使用方法作芹呀胎滞缓挝姒将包岱拈萸氽敲椐墅抖惯将光氏仟圊昂爨辰攫天肘飙侵嫂亡假炝滤坦霓守俏1．文言句式理解判断句被动句省略句倒装句有如下六种状况注意停止：
1、主谓之间要停止。
2、谓宾之间要停止。
3、谓语中心语和介宾短语之间要停止。
4、关联词背面要停止。
5、总领性词语背面要停止。翻译原则文言语句翻译措施⑦译出实词、虚词、活用的词和通假字。
例：村中闻有此人，咸来问讯。“咸”译成“全都”，“讯”译成“消息”。
⑧固定格式的固定译法。
例：学而时习之，不亦说乎？“不亦……乎”译为“岂不是……吗”、
览物之情，得无异乎？“得无……乎”是固定句式，相称于“恐怕……吧”翻译时按固定格式译出。
⑨意译：文言文中比方、借代、引申等义，直译会不明确，应用意译
例：黄发垂髫，并怡然自乐。
直译：黄头发和小孩子垂下来的头发，都自得其乐。
意译：老人和小孩，都自得其乐。文言文内容理解题重要分为对文章内容的整体理解和评价两大类。前者有领悟文章内涵，概括文章记叙的事情、人物品质或文章观点，简要分析文章内容；后者重要为评价作者观点。把握关键句