2024年江西赣能股份限公司招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年江西赣能股份限公司招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、写工作总结，就应如实地指出工作中所取得的经验和存在的不足，总结归纳出规律性的东西，以利于推广复制，更好地知道今后的工作实践。写计划方案，就应具体反映出下一步工作主要采取的措施和实施步骤，使人一看就明白该做什么，怎么做。总结起来，事务公文写作要满足（）。
  A：导向正确
  B：深刻透彻
  C：简单明了
  D：言之有物
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
《党政机关公文处理工作条例》第十九条第三项规定：“公文起草应当做到：内容应简洁，主题突出，观点鲜明，结构严谨，表述准确，文字精练。”题干中“使人一看就明白该做什么，怎么做”表达的是公文写作应该简洁明了。
故本题选C。

2、使用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项的公文种类是公告。（）
  A：正确
  B：错误
正确答案选项：B
解析：本题考查公文文种知识。根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第（六）项，通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第（五）项，公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
故本题错误。

3、在行政管理中，行政机构会像金字塔一样不断增多，行政人员会不断膨胀，每个人都很忙，但组织效率越来越低下。这条规律被称为：
  A：彼得原理
  B：墨菲法则
  C：帕金森定律
  D：霍夫施塔特定律
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学基本原理。帕金森定律说明这样一个道理：不称职的行政首长一旦占据领导岗位，庞杂的机构和过多的人员便不可避免，庸人占据着高位的现象也不可避免，整个行政管理系统就会形成恶性膨胀，陷入难以自拔的泥潭。与题干“行政机构会像金字塔一样不断增多，行政人员会不断膨胀，每个人都很忙，但组织效率越来越低下。”相符，这条定律又被称为“金字塔上升”现象。C项正确；
A项：彼得原理是美国学者劳伦斯•彼得在对组织中人员晋升的相关现象研究后，得出的一个结论：在各种组织中，由于习惯于对在某个等级上称职的人员进行晋升提拔，因而雇员总是趋向于被晋升到其不称职的地位。彼得原理有时也被称为“向上爬”理论，对一个组织而言，一旦相当部分人员被推到其不称职的级别，就会造成组织的人浮于事，效率低下，导致平庸者出人头地，发展停滞。将一名职工晋升到一个无法很好发挥才能的岗位，不仅不是对本人的奖励，反而使其无法很好发挥才能，也给组织带来损失。与题意不符。A项错误；
B项：墨菲定律，是指如果事情有变坏的可能，不管这种可能性有多小，它总会发生。与题意不符。B项错误；
D项：霍夫施塔特定律，是指我们会自然而然地低估实现目标所需要的时间，因为这是一个大目标，而且很可能是我们以前从未做过的事情，即使我们意识到存在计划谬误，它所花的时间仍然比预期的要长。与题意不符。D项错误。
故本题选C。

4、“收集工作的背景资料”属于（）。
  A：计划阶段
  B：准备阶段
  C：执行阶段
  D：分析阶段
正确答案选项：B
解析：本题考查行政管理。
工作流程包括：计划、准备、执行、分析、完成等阶段。
A项错误，工作分析的计划阶段，主要包括制定好合理的目标、得到高层管理人员的支持等内容。
B项正确，工作分析的准备阶段，主要包括确定审查的相关工作、有效的沟通、成立专门的机构、研究已有的文献资料、收集背景资料等内容。
C项错误，工作分析的执行阶段，主要包括具体执行和操作等内容。
D项错误，工作分析的分析阶段，主要包括分析和审核收集到的信息、总结工作分析、形成工作描述或工作规范等内容。
故本题选B。

5、某高校信息技术学院准备购置40台电脑和3台彩色打印机，需向学校申请经费，此时行文应用哪种公文？（）
  A：通知
  B：报告
  C：请示
  D：函
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。”
B项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“报告。适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。”
C项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“请示。适用于向上级机关请求指示、批准。”
D项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“函。适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。”
故本题选C。

6、向上级机关行文规则不包括（）。
  A：原则上单一主送，根据需要抄送
  B：行文事关多部门需协调一致