2019年最新国家开 放大学电大《土木工程力学(本科)》网络核心课形考网考作业及答案【电大备考】2885.pdf

2019年最新国家开放大学电大《土木工程力学（本科）》网络核心课形考
网考作业及答案

100%通过
考试说明：2019年秋期电大把《土木工程力学》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，它由5次形成性考核作业及2次
学习活动组成。针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、
作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查
找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。
活动一（寻找结构计算简图）

计分活动1：寻找结构计算简图

一、主题形成性考核作业1

在第一章里我们学习了结构体系中常见结点、支座的类型一、选择填空题（每空1分，共20分）

以及结构计算简图的概念。这一章里我们学习了各种常见题目1

的静定结构。你能发现实际生活中的铰结点、刚结点以及从几何角度，结构通常可以分为三类：

各种支座吗？你能试着画出某一个结构的结构计算简图（1）C通常由若干根杆件相互联结组成，杆件的几何特

吗？征是其长度远大于横截面上两个方向的尺度。

二、具体要求：（2）B厚度远小于其长度和宽度。

（1）在论坛上传图片并说明是哪一种结点或支座。（3）A长、宽、高三个方向尺度大小相近（属于同一数

（2）在论坛上传某一个结构与结构计算简图的图片。量级）。

（3）上面两个任务任选其一完成即可。从以下备选项中选择正确答案填入空格中，填入相应的答

三、活动分值案序号即可。

本次学习活动满分为50分，其成绩将影响你的最终形考成A．实体结构B．板壳结构（薄壁结构）

绩。C．杆件结构D．拱结构

答案1：（支座）题目2

C

答案2：（结点）
B

A

从以下备选项中选择正确答案填入空格中，填入相应的答

案序号即可。
A．铰结点B．刚结点C．组合结点题目5

题目3请把文字与选项对应起来。

请把文字与选项对应起来。（1）在任意荷载作用下，若不考虑材料的变形，其几何形

（1）B不允许结构在支承处发生任何方向的移动和转动。状与位置均保持不变，这样的体系称为A

（2）A不允许结构在支承处发生转动，也不能沿垂直于支（2）即使不考虑材料的变形，在很小的荷载作用下，也会

承的方向移动，但可以沿平行于支承的方向滑动。引起其几何形状的改变，这样的体系称为B

（3）C只允许结构在支承处绕铰转动，而不能发生任何移从以下备选项中选择正确答案填入空格中，填入相应的答

动。案序号即可。

（4）D只约束了支承链杆方向的位移，允许结构绕铰转动，A．几何不变体系B．几何可变体系

也可以沿着垂直于链杆的方向移动。题目6

从以下备选项中选择正确答案填入空格中，填入相应的答请把文字与选项对应起来。

案序号即可。一根链杆相当于1个约束；那么：

A．定向支座B．固定支座（1）一个单铰相当于B个约束

C．固定铰支座D．活动铰支座（2）一个刚结点相当于C个约束。

题目4从以下备选项中选择正确答案填入空格中，填入相应的答

请把文字与选项对应起来。案序号即可。

根据荷载的作用时间不同，荷载可以分为：A．1B．2C．3

B——永久作用在结构上的不变荷载。二、单项选择题（每小题4分，共40分）

C——暂时作用在结构上的可变荷载。题目7

根据作用的性质可以分为：对图示平面体系进行几何组成分析，该体系是（）。

A——荷载的大小、方向和位置不随时间变化或变化比较缓选择一项：

慢，不会使结构产生明显的振动，计算过程中可忽略惯性A.有一个多余约束的几何不变体系

力的影响。B.无多余约束的几何不变体系

F——随时间迅速变化的荷载，会使结构产生明显的振动，C.瞬变体系

因而计算过程中惯性力的影响不能忽略。D.可变体系

根据作用的方式可以分为：题目8

E——是指满布在结构或构件某部分面积上的荷载。对图示平面体系进行几何组成分析，该体系是（）。

D——作用在结构上的荷载一般总是分布在一定的面积上，选择一项：

当荷载作用面积远小于结构或构件的尺寸时，可以认为此A.瞬变体系

荷载是作用在结构或构件的一个点上。B.有一个多余约束的几何不变体系

从以下备选项中选择正确答案填入空格中，填入相应的答C.无多余约束的几何不变体系

案序号即可。D.可变体系

A．静力荷载B．恒载C．活载D．集中荷载E．分题目9

布荷载F．动力荷载对图示平面体系进行几何组成分析，该体系是（）。
选择一项：对图示平面体系进行几何组成分析，该体系是（）。

A.无多余约束的几何不变体系选择一项：

B.可变体系A.瞬变体系

C.有一个多余约束的几何不变体系B.有一个多余约束的几何不变体系

D.有两个多余约束的