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考试的作文

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的考试的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。考试的作文篇1刚经历一场紧张的数学考试，本以为我们可以好好放松一下，可语文老师手上抱着一沓试卷，走上了讲台，“啪”的一下把卷子放在桌子上，严厉扫了一下台下正在“大闹天宫”的同学，道：“现在考第四单元测试！”这突如其来的消息，如晴天的惊雷，顿时脸上快乐的阳光消失得无影无踪。我暗想：还好昨晚复习了一下，希望这次不难吧！再看看旁边的同学：有的'好像“胜券在握”，异常冷静；有的愁眉苦脸，嘴上不停念着：“怎么办，我还没复习！”；有的哀声叹气……老师并不理会同学们的哀求，将试卷分发给组长。我扫视了一下卷子，舒长了一口气，之前紧张的心情也放松了好多，快速填写好姓名，便开始答题。时间一分一秒过去了，好不容易写完前面的题，谁知老师说了一句惊人的话：“离考试结束只剩二十分钟！”听到这个消息，我的心怦怦直跳，手心冒汗，急忙埋头写作文。班上叽叽喳喳，什么，我还有许多题没做！”“怎么办呀！”……“安静！”老师从椅子上站了起来生气地说。同学们立刻低头奋笔写字。考试已经到尾声，卷子交给了老师。考完试，我心中的石头才落了地，多么期待自己有个好分数，能得到老师的表扬夸讲。考试的作文篇2每一个学期都要考试好几次，它能让你测试你在学习中的能力和知识，可说到我却很糟糕，每次要面对考试时，心里都很紧张，担心自己会考不好，但确实，每次的成绩都不理想，真不知是怎么一回事。单元考试，期中考试，期未考试，老师都会提前通知我们，接着开始复习做好考试前的准备，每项功课我都很认真地复习，希望在考试中得到优良的成绩。就拿这次的期未考试来说，把老师交代的话我都记得牢牢的。早上八点开始考试，我一走进教室，心里不怎么紧张，监考老师不是我们自己的老师，当试卷发到我面前时，我的心开始有点乱了，我一边安慰自己，一边认真地觖答题目，还想起老师说过的话，要专心，不能粗心。可是当考试的时候我就不听始换了，这个也不会做，那个也不会做，我真的好难过呀！但是我还会用心地去想，希望能想到最佳答案。语文肯定得不到满分，因为有篇作文，而数学和英语是有机会拿满分的.，可是我都没办法取得这么优良的成绩。其实我知道只要你把每次考试当成是课堂作业来完成，用心地理解每题的意思，最主要是课堂上认真听讲，不理解的要多问老师，我想一定能考出自己满意的成绩。我已经三年级了，每次报分数时，我脸上灿烂的笑容就没了，因为我的成绩都不理想，真是丢脸啊！考试的作文篇3期末考试即将到来，这不仅是一场重要的大型考试，更是对我们初一这一学年的一次检测，检测我们的各门科的学习情况，检测平时学习的扎实和期末复习的静心，检测我们考试时的态度。期末临近，各科都进入了紧张的复习阶段。那些平时没好好学的学生开始努力的抱佛脚，学的还行的开始努力磨枪，学的很好的就轻松了，只用将平时所学的东西再翻出来捣鼓捣鼓。可是每个科的复习的方式就不同了，一个比一个不靠谱。生物最好了，整天做题，翻来倒去就2本书——《新校园》和《同步训练》，再加上老师不知从哪弄来的去年的试题（考的再好又有什么用，又不算入期末成绩，考满分只能伤自尊啊）。历史也还行，每天只用背背课本，复习以前的内容和一些小角落。地理和历史一样，也只用背些东西。政治（俗称《思想品德》）的.复习就牛了，考试前两星期学完，然后就没课了，最后一节好像是自习课（就是没事翻翻书，发发呆）。语文的复习就是以讲题为主（好多题没做，幸好坐后面，汗）,然后老师还发了两张慢慢的基础卷，不仅得做还得背。英语就是用作业和课本砸死你。数学直接是做题、对答案和讲题。复习完就是考试，所有老师们就搜索了期末考试题——去年的，让我们去考。哎，考的再好又有什么用，又不是最后的成绩。我就是这样，考的多好啊，可最后考试时能考出这么好的成绩吗？老师故意让我们在考试前把考烂的运气消耗掉，可是我却把考好的成绩消耗掉了。学习的目的就是应对复习，那么复习的目的就是应对考试，考试的目的就是应对父母和老师的对我们的期望，然后父母就可以给我们适当奖励，奖励就是人民币，所以省略中间的内容就是“学习的目的是为获得人民币”。我们看：考试是最重要的部分，所以我们一定不能在考试这环节上失误，失误看就意味着年终奖金有所降低，由此来看，学习真的很重要，这意味着我们的“钱途”。总而言之，言而总之，说了这么多，考的好才有用。所有祝大家能考个能让自己获得更多奖金的成绩。考试的作文篇4考试，分了班，身边都是熟悉却不熟识的人，坐在那儿复习，看一些人彼此可以打招呼，发觉自己是不是太安静了些，将背的课文背出声，才发觉那声音是我发出的。收了书，等试卷发下，前后桌传递试卷，喜欢看那样的默契，填，姓名，班级，考号，10707041