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德胜读后感5篇

书籍中的奥秘是无穷无尽的，你是否也习惯写读后感记录自己的感受呢，出色的读后感往往能让更多人对原作产生兴趣，以下是小编精心为您推荐的德胜读后感5篇，供大家参考。德胜读后感篇1最近读了《德胜员工守则》，开始觉得看到那些严格的规章制度时，庆幸自我不是德胜的一名员工，之后，再认真看后却被书中德胜员工提倡的价值观是：勤劳、诚实、有爱心、不走捷径所深深地吸引。让我懂得了作为一名幼儿教师，应当具有敬业精神、关心团体、遵守制度等良好品质。以下我就谈谈我的感想：一、具有敬业精神让自我更专业。“德胜员工守则”供给的一套行之有效的提升员工管理素质的办法，确实是一条解决员工管理素质的现实途径。书中告诉我们，企业管理素质分三个层面：员工层面、领导层面和系统层面。员工的管理素质，不仅仅表此刻遵守制度、理解管理上，还表此刻如何在一个团队里工作、与人协作，以及强烈的进取心和敬业精神等。而管理素质的另一个卖劲面是管理者的管理素质。管理者除了要建立切实可行的规章制度，更重要的是身体力行。在德胜，从普通员工到管理者都体现出了强烈的进取心和敬业精神。是呀，人不管做什么事，都需要认真负责，具有敬业精神。我想作为一名幼儿教师，就是需要敬业精神，从我做起，做好本职工作，每次想起自我不是幼师毕业的，开始时拿起画笔时，觉得很是难为情，但在大家的鼓励下，在一遍一遍的练习下，也能画出漂亮的图画来了;应对歌谱时，我自学一般弹琴的知识，碰到难一点的，向专业人事请教，在长期的练习下，能流畅弹出一首曲子来，对我来说已经有了很大的提高了;应对这个信息化的时代，我又自学了电脑知识，不但打字快了，并且会制作图片了，会发电子邮件，能自如地发送文章，制作表格了，能用很快的方式发信息和家长联系，能在博客上与各位同事切磋技艺。回首一看，原先自我付出的很多努力没有白费，自我居然也能走进专业的行列了，而这一切的提高都离不开敬业精神。二、关心团体让自我做个品德高尚的人。在德胜员工守则有这样一段话“珍惜是一种善良，珍惜是一种修养，珍惜是一种朴素的知恩图报。”仅有心中充满爱，你才会有感恩的心，你才会有满足感，你才懂得去珍惜今日拥有的一切。学会用感恩的心做事，学会用感恩的心做人。德胜守则认为：修养提高，就不得不提爱心。爱心需要勤劳、诚实做基础，爱心同样也要求不走捷径。事实证明在各个岗位，人们仅有密切配合，一齐合作，才能圆满完成各项交付给我们的任务。在我的周围有太多的感动让我觉得这个团体的温暖，当我走进教室，我发现早就有其他教师把门窗打开帮你做好了通风工作了;当你感到口渴时，阿姨早就帮你泡好了一杯开水了;当有的教师扭伤了腰时，你会发现已有别的教师帮着擦台抹凳，拿着拖把在拖地了;当你还在因家长晚来接孩子急急忙忙走进教室准备打扫教室时，你会发现地面早被其他教师打扫干净时了，当大家一齐制作教学图片……当你看到这些情景时，你自然会感叹这个团体的凝聚力实在太强大了，而这一切的一切都是爱的集结，所以，我也要做个关心团体，给别人以力量让自我做个品德高尚的人。仅有做到这样，我们的人生才有意义;我们才能生活得更好。更重要的是仅有做这样的人，我们才能获得别人的尊重。三、遵守各项规章制度提升信誉度。在德胜的封面中就有这样的一句话“一个不遵守制度的人是不可靠的人!一个不遵循制度的民族是一个不可靠的民族!”德胜要求每一个员工甚至于管理层都要严格按照规定的程序及规章制度来办事，守则制定的规章制度很详细，强调了遵守制度的重要性。而我们幼儿园工作也是繁琐而艰巨的，相信我们也会认真学习幼儿园的各项规章制度，做到在业务方面学有所得，在安全保育方面我们教师也时刻紧崩安全这根弦，严格遵守幼儿园安全法则操作才会使学校、家长、社会放心，在考勤方面，做到有事先请假，决不弄虚作假，做到休息、工作两不误。当然遵守幼儿园其他制度，让教师有章可循，有法可依，而教师遵守制度，相信对下一代会起到典范作用。教师遵守制度，不但提升了自身的信誉度，更能提升幼儿园的信誉度。以上就是我读完《德胜员工守则》这本书后的感想，对我来说都是有用的，是一次学习的机会。德胜读后感篇2“德胜员工守则”中带给的一套行之有效的提升员工管理素质的办法，确实是一条解决员工管理素质的现实途径。从中我获知到企业管理素质分三个层面：员工层面、领导层面和系统层面。员工的管理素质，不仅仅表此刻遵守制度、服从管理上，还表此刻如何在一个团队里工作、相互协作，以及强烈的进取心和敬业精神等。而管理素质的另一面是管理人员的管理素质。管理人员除了要建立切实可行的规章制度，更重要的是身体力行，亲力亲为。所以，从自身做起，“正人先正己”这是一个管理者务必具备的基本核心素质。另外，管理素质还表此刻系统层面，也就是公司构成的企业文化、价值观、习惯和行为规范。企业文化的构成对于每一个渴望科学管理公司的管理人员而言，都