关于玩手机的作文6篇.docx
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“玩”钢琴与“玩”手机——学前教育专业教育教学案例一、引言与背景1、2013年春,笔者以班主任兼琴法教师的身份,深入到各幼儿园,对2010级实习生进行跟踪管理,其间有几位笔者曾在多年前教过的学生现在任园长了,谈起了实习生专业技能的一个话题,即:近几届毕业的学生琴法水平怎么越来越参差不齐了?不像她们当年读书时喜爱弹琴了?笔者这样回答:你们那时读书,学习生活多么单调,业余时间没什么好玩的,只好往琴房里跑。现在的学生,人人都有一部手机,下课拿在手里玩,有的上课也偷偷地玩,已到了玩物丧志的地步了;“玩”钢琴没有“
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手机的作文窃玩记关于手机的作文窃玩记走出房间,听见锅勺敲打的声音,闻到令人想飞起来的香味,看见了老妈忙得不可开交的身影,我加快了脚步。看完书后悄悄地溜到那儿,目的地可不是吃饭,而是柜台上的手机。我边看有没有动静,边想:应该给游戏里造个木屋,做个蘑菇……突然,我停住了脚步,偷偷地把拖鞋藏起来。藏鞋时,我东瞧瞧,西望望,一看没动静,就赶紧溜到手机那儿,迅速拿起,躲回房间。关上房门,锁上房门,就开始了游戏。正当我沉醉于游戏之中,门外有了一点动静,不好,看来妈妈要来了,这可怎么办呀?有了,藏在书中,就这样办!我随
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如何“玩”手机练市小学高雅虹【理念阐述】手机已经成为现代社会人与人交流的主要通讯工具。随着科技的发展,手机的各种功能陆续被开发,它的作用也不仅仅是沟通,与网络有关后,有了游戏、网上冲浪等功能,对于人的影响也越来越大,出现了越来越多的手机一族。即使是一部分的成年人也难以控制对于手机的依赖性,更何况是玩性更大的少年儿童,他们不了解手机对人身体和意志的影响,仅仅从有趣性的角度出发,不控制自己的使用时间与频率,使用一些不适合自己的app,大大影响了学习的效率、与人沟通的能力等。这节课从孩子的兴趣出发,引导学生发现
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手机的作文400字窃玩记关于手机的作文400字窃玩记在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的关于手机的作文400字窃玩记,仅供参考,希望能够帮助到大家。关于手机的作文400字窃玩记1“小洁,妈妈上班去了,记得吃早餐。”妈妈说。我伸了个懒腰,起了床,刚到客厅便情不自禁地拿起了遥控器。我家的电视频道一是湖南卫视,二十五是浙江卫视。这个时段湖南卫视播放《百科全书》,而浙江卫
[手机的危害作文]关于手机的作文.pdf
[手机的危害作文]关于手机的作文关于手机的作文篇1:介绍智能手机的说明文600字说起智能手机,那可是家喻户晓。智能手机为我们的生活提供了便利,既然它做出了这么大的贡献,那我就为大家介绍一下手机的特点以及功能和保养方法。什么是智能手机,说通俗一点就是一个简单的“1+1=”的公式,“掌上电脑+手机=智能手机”。从广义上说,智能手机除了具备手机的通话功能外,还具备了PDA的大部分功能,特别是个人信息管理以及基于无线数据通信的浏览器和电子邮件功能。智能手机为用户提供了足够的屏幕尺寸和带宽,既方便随身携带,又为软件