2024年江西省交通投资集团社会招聘93人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年江西省交通投资集团社会招聘93人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、为了加强对当地森林生态系统的保护，严厉打击破坏野生动物资源的违法犯罪行为，XX市人民政府发文，宜采用的文种是（）。
  A：公告
  B：通报
  C：命令(令)
  D：通告
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第五项规定：“公告，适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。”
B项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第九项规定：“通报，适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。”
C项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第三项规定：“命令（令），适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。”
D项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第六项规定：“通告，适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。”市政府为了加强对当地森林生态系统的保护发文，属于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。
故本题选D。

2、下列公文中，约束性最强的是（）。
  A：通报
  B：指示
  C：决定
  D：命令
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条（九），通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。
B项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条（十一），请示。适用于向上级机关请求指示、批准。
C项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条（二），决定。适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
D项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条（三），命令（令）。适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。命令（令）是行政公文中最具有强制性特征的文种，一经发布，受令者必须无条件地绝对服从，迅速坚决地执行。
故本题选D。

3、下列有关报告的描述不正确的是（）。
  A：事后行文
  B：上行文
  C：陈述性语言为主
  D：相关上级单位必须回复
正确答案选项：D
解析：本题考查的是报告。
A项正确，报告可以在事前、事中、事后行文。
B项正确，报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。是属于上行文。
C项正确，公文的常用书写规范：说明、议论、叙述为主。
D项错误，报告是是汇报工作、反映情况。上级不需要回复，因为报告不具有期复性。
故本题选D。

4、权变理论学派的菲德勒模型表明（）。
  A：存在一种最好的领导方式
  B：不存在一种最好的领导方式
  C：最好的领导方式取决于权力结构
  D：领导风格是后天培养的
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
美国当代著名心理学和管理专家菲德勒在大量研究的基础上提出了有效领导的权变理论。他认为不存在一种“普遍适用”的领导方式，任何形态的领导方式都可能有效，其有效性完全取决于领导方式与环境是否适应。
故本题选B。

5、管理幅度和管理层级之间的关系是（）。
  A：成正比
  B：成反比
  C：无关
  D：不确定
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
管理层次一般决定了组织的纵向结构，而管理幅度决定横向结构。在管理幅度给定的条件下。管理层次与组织规模的大小成正比，即组织规模越大，成员人数越多，管理层次就越多；在组织规模给定的条件下，管理层次与管理幅度成反比，即管理者直接领导下属的人员越多，组织所需的层次就越少。因此，A、C、D三项不符合题意。
故本题选B。

6、在意见的结构安排中，一般在（）提出要求、号召或希望。
  A：开头
  B：主体
  C：结尾
  D：落款
正确答案选项：C
解析：本题考查公文写作。意见由标题、主送机关、主体和落款组成。其中主体部分由三部分组成：（1）开头（发文原由）。主要写明发布意见的背景、根据、目的、意义等内容。（2）主体（意见内容）。意见的核心内容，主要针对有关问题或某项工作提出本机关的见解、建议或规范性的解决办法。（3）结语（发文要求）。许多意见列写出对某一重要问题的见解或处理办法即自然结束，不另写一段结语。有的意见末尾有一段结语，提出号召、希望或执行要求。
故本题选C。

7、“凡事预则立，不预则废。”这句名言强调了（）在管理活动中的重要性，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到组织目标以及实现目标的方案途径。
  A：组织
  B：预测
  C：预防