山东省级历史下册 11 伟大的转折课件 北师大版-北师大级下册历史课件.ppt

第11课伟大的历史转折一、教材分析
1教材的地位与作用本课是第三单元“建设中国特色社会主义”
的第一课。本课所讲述的十一届三中全会是中国
历史上的一次伟大转折。从此以后，我党把马克
思主义的基本原理与中国的实际相结合，对内改
革，对外开放，走上了建设中国特色的社会主义
的正确道路。本单元的其他几课所讲述的是十一
届三中全会后各个领域取得的重大成就。所以本
课在这一单元中起了开章总领的作用。本课共有
三部分。第一部分介绍十一届三中全会，第二

部分和第三部分分别介绍了十一届三中全会以后我国农村改革和对外开放的情况。2、教学目标
知识与能力过程与方法1.学生收集我国农村实行家庭联产承包责任制及对外开放前后的面貌变化的资料，或调查身边亲人，谈改革开放对个人的影响和感受，学习从多渠道获取和处理信息和史论结合的方法。
2.结合《沿海地区对外开放示意图》，了解我国对外开放的格局，学习读图、释图的方法。
情感态度与价值观
1.认识十一届三中全会是我党历史上的一次伟大转折，坚定中国共产党是一个伟大的党，能够领导中国人民取得社会主义建设事业的胜利。
2.感受改革开放以来我国社会主义建设所取得的重大成就，认识改革开放是我国的基本国策、强国之路。3教学重点
十一届三中全会的主要内容和历史意义；家庭联产承包责任制和设立经济特区的作用。

4教学难点
如何理解十一届三中全会是社会主义现代化建设史上的伟大转折；了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原理。
二、学情分析
本课所涉及的家庭联产承包责任制、经济特区、开放区等都是比较抽象的理论性较强的概念，学生理解起来比较困难。
八年级的学生已经经历了一学年有意识的训练，具备一定的搜集整理以及加工信息的能力，通过引导学生搜集改革开放后家乡巨变，中国经济建设所取得的成绩等图片或音像资料，鼓励学生积极主动地学习，以实现本课的学习目标。教法与学法
1教法
讲授法：通过教师生动形象的讲述，让学生
了解十一届三中全会的重要性 多媒体教学：让学生掌握改革开放带来的
变化 比较法：通过改革开放前后的比较，说明十 一届三中全会是伟大的历史转 折.
依据的教学原则是：教学目标、内容及
学生特点。

2学法2自主学习，合作探究（约十分钟） 3精讲点拨，重点突破(约十五分钟） 4课堂巩固当堂检测（约八分钟）5课堂小结，畅谈收获（约八分钟） 6课下作业：（约两分钟）
五板书设计 伟大的历史转折