2024年江苏苏州科技大学人才招考聘用历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年江苏苏州科技大学人才招考聘用历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、（）是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示，主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。
  A：求助性请示
  B：求示性请示
  C：求准性请示
  D：政策性请示
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，求助性请示，在遇到本身难以解决的实际困难时请求上级给以理解、支持、帮助、资助的请示。目的是得到上级的理解、支持和帮助。
B项错误，求示性请示，是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释，对变通处理的问题作出审查认定，对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。
C项正确，求准性请示，是下级机关遇有工作中的具体问题，请求上级机关批准自己要求时使用的一种公文。
D项错误，政策性请示，请求上级机关就某一项政策性问题给予指示时所使用的文书。
故本题选C。

2、行政领导是政府公共管理活动中的领导活动，以下关于行政领导的表述错误的是（）。
  A：行政领导发生在行政管理活动中
  B：执行也是行政领导的重要特征
  C：行政领导与一般领导不具有相关性
  D：从行政领导活动的社会属性来看，行政领导具有明显的政治性
正确答案选项：C
解析：本题考查的是行政管理
行政领导是国家行政管理活动中的领导活动，它具有一般领导的共同特点，又有自身的特点。主要特点：1、行政领导只是对“行政”的领导。2、从行政领导活动方式的特性上讲，行政领导的执行性，是它的明显特点。3、从行政领导活动的社会属性来看，其具有鲜明的政治性。A、B、D项说法正确，C项错误，行政领导与一般领导有共同的特点。
故本题选C。

3、___________________________________________________________
X政函﹝2021﹞51号
各市人民政府，省直各有关部门，各有关单位：
为持续推进我省创新驱动、科教兴省、人才强省战略实施。根据《XX省科学技术奖励办法》及其实施细则办法，经形式审查、评审、公布，考察和省科学技术奖励委员会审定，确定了2020年度省科学技术奖励项目（企业）。省政府······对促进我省科学技术进步和经济社会发展作出突出贡献的科学技术人员和组织给予奖励······
全省科学技术工作者要向获奖者学习，坚持新发展理念，大力弘扬科学家精神，坚定不移走自主创新道路，继续发扬追求真理、团结协作、永攀高峰的科学精神，紧紧围绕全省经济社会发展的重大科技需求，着力（）前沿课题，着力（）关键核心技术，着力（）对外科技合作，着力（）科技成果转移转化，为我省创新驱动高质量转型发展作出新的重大贡献。
XX省人民政府
2021年3月10日
（1）、文中横线处应填入的标题是（）。
  A：XX省人民政府关于2020年度XX省科学技术奖励的决议
  B：XX省人民政府关于2020年度XX省科学技术奖励的决定
  C：XX省人民政府关于2020年度XX省科学技术奖励的通知
  D：XX省人民政府关于2020年度XX省科学技术奖励的命令
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第（一）项规定：“决议。适用于会议讨论通过的重大决策事项。”
B项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第（二）项规定：“决定。适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。”
C项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第（八）项规定：“通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。”
D项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第（三）项规定：“命令。适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。”
故本题选B。

（2）、根据文章，文中括号处填入的词依次是（）。
  A：打造强化联合推动
  B：问鼎制定深化拉动
  C：打造突破进行驱动
  D：问鼎突破强化推动
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A、C两项错误，打造即制造、创造的意思，与“前沿课题”搭配不当。
B项错误，D项正确，“制定”与“核心技术”搭配不当，排除B项，D项当选。
故本题选D。

（3）、若要在该公文中附上一份科学技术奖励项目（企业）目录名单，则应该（）。
  A：在成文日期之后罗列
  B：在正文中恰当的位置罗列
  C：在正文之后以附件的形式附上
  D：在正文之后以附注的形式附上
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。