经历统计过程 增强数据分析观念——《数据的整理与表示》教学实录.docx
骑着****猪猪
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
经历统计过程 增强数据分析观念——《数据的整理与表示》教学实录.docx
经历统计过程增强数据分析观念——《数据的整理与表示》教学实录《数据的整理与表示》教学实录一、引言数据分析在现代社会中起到了至关重要的作用,它帮助我们了解和解释复杂的现象和趋势。然而,在进行数据分析之前,我们首先需要进行数据的整理和表示,以确保数据准确可靠,并为后续的分析工作打下良好的基础。本文通过记录《数据的整理与表示》这门课的教学实录,介绍了一些重要的数据统计过程和数据分析观念。二、数据整理数据整理是将原始数据进行清理和整理的过程,以便于后续分析。在课程中,我们首先学习了数据清洗的重要性和方法。数据清洗
经历统计过程,形成数据分析观念.docx
经历统计过程,形成数据分析观念——“简单数据排列与分组”的教学与反思江苏省扬中市联合中心小学陈敏数据分析是统计的核心,《数学课程标准(修订稿)》中更是将“统计观念”改成了“数据分析观念”,以此突显数据分析在统计中的核心地位。为此史宁中教授也强调说:“人们在实际生活和各行各业中面临的数据越来越多,必须树立利用数据的意识,掌握一些分析数据的方法和模型。所以,数据分析观念是非常重要的。”过去很长一段时期里,小学数学着重制作统计图、表的教学,随着人类社会向信息化快速发展,以及计算机技术的普及,促使统计教学重心发生
经历统计过程,形成数据分析观念.docx
经历统计过程,形成数据分析观念——“简单数据排列与分组”的教学与反思江苏省扬中市联合中心小学陈敏数据分析是统计的核心,《数学课程标准(修订稿)》中更是将“统计观念”改成了“数据分析观念”,以此突显数据分析在统计中的核心地位。为此史宁中教授也强调说:“人们在实际生活和各行各业中面临的数据越来越多,必须树立利用数据的意识,掌握一些分析数据的方法和模型。所以,数据分析观念是非常重要的。”过去很长一段时期里,小学数学着重制作统计图、表的教学,随着人类社会向信息化快速发展,以及计算机技术的普及,促使统计教学重心发生
经历知识形成过程 培养学生的数据分析观念——“认识复式统计表”教学实录.docx
经历知识形成过程培养学生的数据分析观念——“认识复式统计表”教学实录认识复式统计表是培养学生数据分析观念的重要一环。在教学实录中,我们通过实际案例和讨论的方式,引导学生从数据汇总和分析角度认识复式统计表的重要性,并培养他们的数据分析思维。首先,我会提供一个案例,让学生从中提取数据,并从中形成一张简单的统计表。案例可以选择与学生生活关系密切的话题,例如学生生活中的消费情况。学生可以通过调查、观察或其他方式获取数据,并根据实际情况进行汇总和分类。在这个过程中,学生需要掌握如何选择适当的统计指标,并学会使用各种
经历有效统计过程 培养数据分析观念——“复式统计表”教学实践与思考.docx
经历有效统计过程培养数据分析观念——“复式统计表”教学实践与思考复式统计表(CompoundStatisticalTable)是指在一个表格中按照某种逻辑方式呈现多个指标的统计数据。它通过将数据按照行与列进行分类和归纳,帮助我们更好地理解和分析统计数据。在教学实践中引入复式统计表,可以帮助学生培养数据分析的观念和能力,提高他们对统计数据的理解和运用能力。引入复式统计表的教学实践可以分为以下几个步骤:第一步,明确教学目标。在引入复式统计表之前,教师需要明确本次教学的目标。目标可以包括学生能够通过复式统计表综