高考政治（深化复习命题热点提分）专题12 认识社会与价值选择-人教版高三全册政治试题.doc

专题12认识社会与价值选择
1．“世界上最遥远的距离，是我和你在一起，你却在抢红包。”从“小众试水”到“全民狂欢”，2016年春节期间网络红包人气一路飙涨。有人说，网络红包的走俏，为传统年俗注入新活力，满足了人们联络情感和商家营销的多重需求。也有人说，红包毁了这个春节，这个年过得不太好。对网络红包的不同看法表明
①意识是客观存在的主观映像②真理是具体的、有条件的
③价值判断和价值选择具有主体差异性④人的认识随着社会实践的变化而变化
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
【答案】C
2．“我是吃货，我自豪！”随着生活水平的提高，如今越来越多的年轻人以爱吃、会吃为荣，“吃货”不再是贬义词。而在物质匮乏的年代，人们提倡节衣缩食。这反映了
①经济基础决定上层建筑②社会存在决定社会意识
③价值判断和价值选择往往会因人而异④价值判断和价值选择具有社会历史性
A．②④ B．③④
C．①② D．①③
【答案】A
【解析】本题考查社会存在与社会意识的关系、价值判断和价值选择的社会历史性特征。材料显示不同时代人们的观念不同，体现了社会存在决定社会意识，价值判断和价值选择具有社会历史性，故②④正确；①不符合题意，材料未涉及上层建筑；材料显示的是不同时代人们的价值判断和价值选择，而不是不同人在同一时代的选择，故③不符合题意。
3．《社会信用体系建设规划纲要(2014～2020年)》强调，要完善奖惩制度，全方位提高失信成本，让守信者处处受益、失信者寸步难行。我国加快建设社会信用体系的哲学依据是
①思维决定存在，守信创造卓越人生②上层建筑一定要适合经济基础状况③人民群众是社会历史的主体④价值观影响人们的行为选择
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
【答案】B
4．2016年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中指出，当前发展中总量问题与结构性问题并存，结构性问题更加突出，要用改革的办法推进结构调整，突出抓好供给侧结构性改革，既做减法，又做加法。从唯物史观角度看，我们应
①从社会存在的客观实际出发进行结构的调整②抓住供给侧结构性改革这个重点做好加减法③遵循和把握经济发展规律做出正确价值判断④自觉坚持走群众路线是政府对人民负责的体现
A．①④ B．①③
C．②③ D．②④
【答案】B
【解析】“从唯物史观角度看”排除了②，②“重点”是主要矛盾，辩证法范畴；是政治生活术语，故排除。另外，有③在，选择③更为合适，若没有③，④也可能列为选项。①是社会存在与社会意识的关系，说法正确、合理；③是正确价值判断与价值选择的标准，说法正确且合理，故当选。
5．推行政府权力清单和责任清单制度，是适应社会主义市场经济的发展，推进政府治理体系和治理能力现代化，加强政府自身建设的一项基础性工作，难度大，阻力也大。政府要以自我革命的精神，壮士断腕的决心。狠抓清单制度的执行，确保制度落地见效。这表明
①价值判断与价值选择具有个体差异②上层建筑必须适应经济基础的发展③生产关系必须适应生产力发展要求④解决问题要坚持解放思想、实事求是
A．①② B．②③
C．②④ D．①④
【答案】C
【解析】题干不反映价值判断和价值选择的差异性，故题肢①不符合题意。题肢③说法错误，因为政府改革属于上层建筑而非生产关系，故排除，并据此判断题肢②正确。推行政府权力清单制度，破解发展难题，坚持了解放思想、实事求是，故题肢④正确。故本题答案选C。
6．人口问题始终是制约中国全面协调可持续发展的重大问题，是影响经济社会发展的关键因素。在经历了迅速从高生育率到低生育率的转变之后，我国人口的主要矛盾已经不再是增长过快，而是人口红利消失、临近超低生育率水平、人口老龄化、出生性别比失调等问题。为此，2016年1月1日，我国正式实施“二孩”政策。我国人口政策调整的哲学依据是
①改革是社会发展的根本动力②具体问题具体分析是解决矛盾的关键③社会意识促进社会存在的发展④上层建筑要适应经济基础的发展
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
【答案】D
7．为了适应社会发展的需要，高考在不断改革，从“3＋2”模式到“3＋综合”模式，再到不分文理的“3＋3”模式。改革仍将不断稳步推进。到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。这体现了
①事物的量变必然能够引起质变②认识具有循环反复性和无限上升性③价值判断与价值选择具有社会历史性④坚持主观与客观的具体的历史的统一
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【答案】D
【解析】量的积累达到一定程度才引起事物的质变，排除①。认识具有反复性和无限性，但认识是螺旋式上升的，不是循环的，故不选②。适应社会发展需要，深化高考改革，探索新的高考模式，体现了③④。
8．漫画《锤和钉子》告诉我们

①价值