高考政治第一轮复习 第1单元 第1课 神奇的货币课时作业-人教版高三全册政治试题.doc

【全优课堂】2016高考政治第一轮复习第1单元第1课神奇的货币课时作业

一、选择题(每小题4分，共48分)
货币是固定充当一般等价物的特殊商品，这种本质通过货币的职能充分表现出来。据此回答第1～4题。
1．《周礼·载师》云：“凡宅不毛者有里布。”汉郑玄作注：“里布者，布参印书，广二寸，长三尺，以为币，贸易物”。这里的币是()
A．由国家发行强制使用 B．商品交换发展的产物
C．充当商品流通的媒介 D．固定充当一般等价物
【答案】B
2．(2014·广东汕头期末统考)人们戏称支付宝为“第二货币”。对于支付宝，下列认识正确的是()
A．属于银行信用卡的一种
B．执行货币的基本职能
C．使网上购物更加方便和安全
D．本质是一般等价物
【答案】C
3．中国人民银行定于2015年2月6日发行2015年贺岁普通纪念币一枚。2015年贺岁普通纪念币图案：正面刊“中国人民银行”“10元”、汉语拼音字母“SHIYUAN”及年号“2015”；背面主景图案为一只传统装饰造型的小山羊，背景为宫灯和花朵。2015年贺岁普通纪念币发行数量为8000万枚。该套纪念币具有()
①价值和使用价值②流通手段职能③固定的购买力
④价值尺度职能
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
【答案】C[央行发行的贵金属纪念币为中华人民共和国法定货币，其本质是一般等价物，具有价值和使用价值，可以执行货币的基本职能。但其购买力不是固定的，随着市场的变化而变化，排除③。]
4．高中生小王非常想了解乔布斯的一生和事迹，特意在新华书店用39元人民币买了一本《史蒂夫·乔布斯传》。下列选项中货币所执行的职能与此相同的是()
A．小张要买的iPhone6手机标价5188元
B．小李通过分期付款购买了一辆价格是12万元的汽车
C．小赵向某零售商支付了10500元买了一个单反相机
D．小孙为了买一本轻薄笔记本电脑，用半年时间储存了6650元
【答案】C[本题考查货币职能的知识。题干指出：小王用39元人民币买了一本书，是货币在执行流通手段职能，与C相同，故选C；A是货币执行价值尺度职能；B是货币执行支付手段职能；D体现不出货币执行什么职能。]
通货膨胀直接原因是纸币发行量过多导致社会总供给与社会总需求不平衡，从而引起纸币贬值，物价上涨。据此回答第5～8题。
5．自从货币产生以后，货币的形式不断发展变化。在货币的各种形式中，更容易发生通货膨胀的是()
A．铸币 B．商品货币
C．纸币 D．黄金
【答案】C[本题考查纸币的特点与货币流通规律。由于纸币本身没有价值，其发行量要受到流通中实际所需货币量这一客观规律制约，故更容易发生通货膨胀。]
6．2015年1月9日，中国国家统计局发布数据，2014年中国居民消费价格总水平(CPI)同比增长2%，涨幅较2013年回落0.6个百分点，不仅远远控制在年度3.5%的通胀上限以内，也创下自2010年以来的物价涨幅新低。以下对通货膨胀认识正确的是()
①一般来说，纸币的过量发行是引发通货膨胀的主要原因②国家减轻通货膨胀的压力，要采取刺激居民消费的政策③一种商品的价格上涨会推动所有商品价格上涨④缓解通货膨胀压力是我国宏观调控的目标之一
A．①④ B．③④
C．②③ D．①②
【答案】A
7．在老百姓的感觉中，通货膨胀就是钱不值钱了，东西涨价了。比如，原来一个面包一块钱，现在要十块钱，那说明面包涨价了，钱贬值了。从经济学角度来讲，是否发生了通货膨胀，必须看是否出现()
①流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量②商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值③国家发行的货币数量超过上一年发行的数量④物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降
A．① B．②④
C．①②③ D．②③④
【答案】B[通货膨胀是指纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，从而引起纸币贬值、物价持续上涨的现象。①不符合定义，错误；商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值，意味着通货膨胀的出现，所以②正确；③不符合定义，错误；④是通货膨胀带来的负面影响，故正确。解答本题的关键是熟悉通货膨胀的相关知识。]
8．2014年鲜果、蛋等与生活密切相关的食品价格涨势突出，其中鲜果价格已连续14个月同比涨幅超过10%。食品价格的上涨加重中低收入群体的生活负担，引起了政府的高度重视。稳定物价，政府可以()
①大力扶持农业→促进农业生产→保障农产品供应→稳定物价②加强经济干预→直接从事农业生产→增加农产品供给→稳定物价③完善宏观调控→健全价格监管机制→打击恶意囤积→稳定物价④完善社会保障制度→提高低收入者补贴→降低通货膨胀预期→稳定物价
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
【答案】C
9．(2015·湖南长沙调研)2014年11月18日，中央电视台2015年黄金资源广告招标会在北京梅地亚中心举行，数百家企业参与了这