中考化学必备复习 第六部分 专题突破 专题三 推断题（课后提升练）课件-人教版初中九年级全册化学课件.ppt

第六部分专题突破1.(2016德阳)实验室有一包固体混合物，可能由Fe(OH)3、KOH、Ba(OH)2、K2CO3、C、Cu、CuO中的三种物质组成。某校化学兴趣小组的同学为了探究其成分，设计了如图K6-3-1所示的实验流程：请回答下列有关问题：
(1)无色溶液Ⅱ中所含阳离子的符号是_________;
(2)有色固体a与稀硫酸反应的化学方程式为
_____________________________________;
(3)有色固体b在空气中加强热时发生反应的化学方程式为_____________________;
(4)这包固体混合物的成分是_____________________。
2.(2016毕节)实验室有五瓶标签损失的物质A、B、C、D、E，它们分别是硫酸铜固体、氯化钠固体、硫酸钾固体、氢氧化钠溶液、稀盐酸，请根据图K6-3-2的操作鉴别它们：D：______(填化学式)；E：________(填化学式)。3.(2016包头)固体M(由几种初中化学常见物质组成)加足量水溶解得到有色溶液甲。进行图K6-3-3所示实验。(X、乙、丙均为无色溶液且X溶液中只含有一种溶质，能发生化学反应的均恰好完全反应)试推断：

(1)沉淀C的化学式为______；
(2)X溶液中的溶质是______；
(3)甲溶液中一定存在的阴离子是__________。4.(2016达州)有A，B，C三种物质，已知A是一种氯化物，B是一种酸，C是一种碱。图K6-3-4中图甲表示A、B、C三种物质的溶液两两混合时的实验现象，请回答：

(1)D的化学式为_________；
(2)A、B不能发生复分解反应的原因是_____________
_______________________________________；
(3)A、C反应的化学方程式为
_______________________________________；
(4)将一定质量镁、锌两种金属同时放入A溶液中充分反应，过滤、滤液为无色，则滤液中一定含有的阳离子为_____(写粒子符号)；
(5)若M、N分别为铁和锌中的一种，分别与等质量、等溶质质量分数的B溶液反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图K6-3-4中图乙所示，则M为____，反应结束后只有一种金属有剩余，则剩余金属为____。1.(2016浙江)现有A、B、C、D四种没有标签的无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液中的一种，为了鉴别它们进行以下实验，实验步骤及现象如下：
(1)先分别取少量的四种溶液样品于洁净的试管中，再分别向四种溶液中滴加适量紫色石蕊溶液，结果A溶液显红色，B、C、D溶液显蓝色。
(2)B、C溶液混合后有白色沉淀产生。根据现象回答下列问题：
①A物质是_____(填物质名称)；D溶液中溶质是_____(用化学式表示)。
②B和C溶液混合发生反应的化学方程式为
______________________________________。
③在A、B、C、D四种溶液中，若其中两种溶液混合能发生反应但无明显现象，加入另一种溶液，有白色沉淀产生，则加入另一种溶液之前，两种溶液混合发生反应的化学方程式为____________________________。2.(2015福州)某同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，构建了如图K6-3-5所示的知识网。(1)根据图中提示，写出图中a、b、c处的物质类别：a____；b____；c____；写出一个符合b与碱反应的化学方程式：________________________。
(2)若反应生成的盐为FeCl3，找出①～⑧中能生成FeCI3的反应，写出化学方程式(任写一个)：
_________________________________。3.(2017长春)鉴别(NH4)2SO4、NH4NO3、NaNO3三种无色溶液，随机编号为A、B、C，实验过程及现象如图K6-3-6所示：(1)A中的溶质是________。
(2)B与Ba(NO3)2溶液混合：
①反应的化学方程式为_________________________。
②过滤，分别列出滤液中所含溶质的所有可能情况：
___________________________________________
_________________________________________。4.“探险队员”——盐酸，不小心走进了科学迷宫，如图K6-3-7，不知怎样走出来，因为迷宫有许多“吃人的野兽”(即能与盐酸反应的物质或水溶液)，盐酸必须避开它们，否则就无法通过。(1)请你帮助他走出迷宫(请用图中物质前的序号依次连接起来表示他所走的路线)入口__________