山东省胶南市大场镇中心中学中考地理 八上 3.3 中国的水资源复习题 湘教版.doc

3.3中国的水资源复习题
一、考点聚焦
1．了解我国水资源的现状
2．分析我国水资源分布特征
3．了解我国解决水资源问题的对策：
4．通过阅读我国水能资源分布图，分析水能资源与地形和气候的关系，识记我国主要大型水利工程及其所属河流和省区。
二、友情提醒
1．结合第二章我国的自然环境及我国水资源分布图，从气候、河流等自然环境特征入手，分析我国水资源的分布特征、原因及影响；通过这一过程了解自然地理各要素之间的相互联系、相互影响，养成综合分析的思维习惯。
2．造成华北地区严重缺水的主要原因：水土资源搭配不合理。
三、中考必会—夯实基础
1、关于我国水资源状况叙述正确的是（）
A、总量不少，但人均占有量少B、空间分布情况是西南向东北递减
C、在季节分配上是春夏多，秋冬少D、最丰富河流是长江、其次是黄河
2、我国水资源季节变化大，主要是因为（）
A.西高东低的地势影响降水的季节变化
B.夏季风的进退影响降水的季节变化
C.国土辽阔影响降水的季节变化
D.不同季节用水量多少影响降水的季节变化
3、我国目前许多地区水资源紧张，解决水资源季节变化大的最好办法是（）
A．节约用水B．跨流域调水C．兴修水库D．防止水污染
4、在山东境内建成的跨流域调水工程是（）
A．引滦入津 B．引黄济青工程 C．南水北调工程 D．防治水污染
5、关于保护我国水资源,目前不现实的是（）
A．节约和合理用水，减少对水的浪费
B．植树造林，防止水土流失
C．尽量利用南、北极的冰川
D．防止和治理水污染
6、我国水能蕴藏量最多的是（）
A黄河水系B长江水系C珠江水系D雅鲁藏布江水系
7、我国水资源空间分布不均，主要表现在（）
A．南方多北方少，东部多西部少B．南方多北方少，西部多东部少
C．东南多西北少，东北多西南少D．山地多平原少，内陆多沿海少
8．读图3-8，回答下列问题。
(1)这幅漫画揭示了什么资源问题?

(2)这一问题在我国十分突出，其解决途径主要有哪些?

图3-8
解析：注意理解画中的寓意，我国水资源短缺，这个问题在世界很多国家普遍存在。
答案：(1)水资源的问题
(2)跨流域调水，修建水利工程，节约用水，防治水污染，科学用水，海水淡化等
9.读图3-9，分析回答问题。

图3-9
当今，全球约有60%的地区水资源紧张。北京市年均需水41.2亿吨，而来水量只有18亿吨。这是北京地区每个人面临的严峻现实。
(1)北京的水资源状况是。
(2)北京的人均用水量为全国人均水量的，为世界人均量的。
(3)北京地区严重缺水的人为原因为，自然原因为。
(4)解决北京地区水资源短缺的主要途径有①；②；③。
解析：解决此类问题一要看明白材料中所叙述的内容；二要会识图；三要会计算；四要会分析事情产生的原因和解决的措施。从材料中可以读出北京的水资源状况是用水十分紧张；通过计算可知北京的人均用水量为全国人均水量的300/2300=1／8；为世界人均量的300/9800=1/32。根据北京市的具体情况分析可知北京地区严重缺水的人为原因为人口增长快，工农业生产用水增加，部分水资源遭到破坏；自然原因为处于半湿润地区，降水量较小。解决北京地区水资源短缺的主要途径有提高人们的节水意识，尽快实现“南水北调”，提高水费等。
四、中考名题—小试身手
1.中考题：图3-10表示的是我国在资源调配方面的：
西线方案
中线方案
东线方案
图3-10
A．南水北调工程B．北煤南运工程
C．西电东送工程D．西气东输工程
该资源的调配直接反映了我国：
A．水资源季节变化大
B．水资源空间分布不均
C．能源季节变化大
D．矿产资源空间分布不均

1.变式题：读“我国跨流域调水工程分布图”（图3-11），回答下列问题

图3-11
(1)写出跨流域调水工程的名称：
A，C，E。
(2)E工程由南向北依次经过的省级行政区是。
(3)E工程沟通的水系有。
解析：解答此类问题一定要仔细的阅读地图。地图中可以给你需要的信息。从图中可以看出A线是引黄河的水进入山西。C线是引黄河的水进入青岛。E是南水北调的东线。跨越的省区需要根据自己的记忆从中国的行政区图中读出。跨越的水系可以从图中直接读出。
答案：(1)引黄入晋引黄济青南水北调 (2)江苏、山东、河北、天津
(3)长江、淮河、黄
2.中考题：阅读下面材料，分析回答下列各题。
我国华北地区，水资源不足对工农业生产和人民生活产生了重大影响。例如，作为我国能源工业基地的山西省，十年九旱，煤多水少。人口密集、工业集中的太原、大同等城市，缺水更为严重，有些工矿企业由于缺水不能正常生产，甚至被迫停产。华北平原重要粮食产区之一的河北省，因为缺水使粮食大幅度增产受到限制。北京主要的水源地密云水库、官厅水库的蓄水量均在减少；地下水的开采也越来越深。
(1)我国河流年径流量居世界