微课制作经验分享-PPT.ppt
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微课制作经验分享-PPT.ppt
微课制作软件使用内容单一碎片化1.2什么课程是微课1.3微课开发的一般思路2.1微课开发的基本流程3.2微课的类型微课教学设计1:开门见山式微课教学设计2:情景式微课教学设计3:探究式微课的形式——画中画式微课的形式——讲坛式微课的形式——录播教室实录式微课的形式——讨论式微课的形式——可汗学院式微课的形式——PPT动画式微课的形式——虚拟抠像式4.2微课制作标准4.2微课制作标准4.3制作者的自我定位基本操作1:软件安装基本操作2:ppt基础设置基本操作3:内容排版原则插入技巧1:插入文字和图片插入技巧
微课制作经验分享PPT课件.ppt
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微课制作经验分享.ppt
微课制作经验分享教育部全国高校教师网络培训中心定于2012年12月至2013年8月举办首届全国高校微课教学比赛。网址:weike.enetedu.com附件1:比赛规则附件2:比赛通知附件3:比赛方案二、参赛结果——附件1“微课”也属于视频公开课,是视频公开课的重要补充。“微课”与视频公开可的相同之处是“视频、公开”,不同之处主要体现在“微”,是微小的视频公开课,视频公开课呈现的是“课程或专题”,而微课呈现的只是“知识点”。比起视频公开课微课制作周期短,更容易实现。微课的特点“微课”核心资源是“微视频”(
微课制作与设计经验分享——黄皓燕.ppt
与设计一、翻转课堂与微视频起源2007年春天,学校的化学教师乔纳森·伯尔曼(JonBergmann)和亚伦·萨姆斯(AaronSams)开始使用屏幕捕捉软件录制PowerPoint演示文稿的播放和讲解。他们把结合实时讲解和PPT演示的视频上传到网络,以此帮助课堂缺席的学生补课,而那时YouTube才刚刚开始。更具开创性的是,这两位教师逐渐以学生在家看视频听讲解为基础,节省出课堂时间来为在完成作业或做实验过程中有困难的学生提供帮助。不久,这些在线教学视频被更多的学生接受并广泛传播开来。萨尔曼·可汗:一场教学
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