《整合》高中政治人教版必修三《文化生活》第九课 建设社会主义文化强国 同步训练.doc

第九课建设社会主义文化强国同步训练
一、单项选择题
1.康有为指出:“中国立国数千年,礼义纲纪,云为得失,皆奉孔子之经,若一弃之,则人皆无主,是非不知所定,进退不知所守,身无以为身,家无以为家,是大乱之道也。”要“冒万死以力保旧俗,存礼教而保国魂”。由此可见,康有为主张对待传统文化的态度是()
A.取其精华,去其糟粕 B.批判继承,古为今用
C.坚持“文化复古主义” D.全盘否定,摒弃封建礼教
2.中国这个民族是“又愚又懒的民族,一分像人九分像鬼的不长进的民族……”这句话奉行的是()
①“全盘西化”论②“文化复古主义”③“守旧主义”④“民族虚无主义”
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3.当前,在对待文化的态度上,有两种倾向值得警惕:一是完全“复古”的倾向很突出;二是不加质疑地追随西方现代化的倾向。这两种倾向()
①片面夸大了文化的多样性②都没有看到传统文化的作用
③忽视了对传统文化或外来文化的批判性继承④都不能产生中国的先进文化
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.某市为推进垃圾分类,实施了小手拉大手——生活垃圾分类宣传教育“一二三工程”,即教育一个孩子,带动两个家长,影响三代人,普及全社会。这是因为教育()
①是影响文化传播的重要手段②是影响文化发展的重要因素
③是做好垃圾分类的关键④有利于社会主义精神文明建设
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
5．天津有一支扎根在农村、山区的文化服务队，他们常年奔走在崎岖的乡间小路上，用双手把文化送到农民家门口。他们夯实了文化惠民之路，把幸福和梦想带给了广大农民群众。文化服务队的活动有利于()
A．发挥文化在现代化建设中的主导性作用
B．开拓农村文化市场，促进我国文化产业的繁荣发展
C．保障基层群众的文化权益，丰富农民的精神文化生活
D．促进农村精神文明建设，使其成为农村经济发展的根本动力
6.回顾2015年,各地各部门以培育和践行社会主义核心价值观为重要抓手,扬善抑恶,择善而从,我国公民道德建设不断走向新高地,凡人善举层出不穷,精神文明新风扑面。各地各部门不断开创精神文明建设,是因为()
①精神文明建设是中国特色社会主义的重要内容
②精神文明建设搞好了,各项事业才会全面兴盛
③它与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配
④它决定着中国特色社会主义文化发展方向
A.①② B.①③C.②④ D.③④
7．2015年4月1日，由中央文明办主办、中国文明网承办的“我推荐、我评议身边好人”活动中，焦作市见义勇为好人郝茂盛、助人为乐好人马红霞、孝老爱亲好人杨保山成为候选人，接受网民评议和投票。我们要在全社会宣传这些好人的先进事迹。从文化生活角度看，这样做()
①有利于在全社会奏响先进文化的主旋律
②体现了人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体
③有利于促进社会主义精神文明建设
④能够在全社会彻底消除落后文化的影响
A．①③B．②③C．①④ D．②④
8．2015年9月，某市第五届精神文明建设“草根奖”开始评选。“草根奖”坚持“民间设奖、群众评奖、奖励百姓”的做法，在社会各界引起了强烈反响，有力推动了当地的和谐社会建设。这一做法启示我们()
①社会主义文化建设要发挥人民群众的“主心骨”作用
②要重视优秀文化对社会发展的积极作用
③应该把发展群众喜闻乐见的文化作为文化建设的中心环节来抓
④群众性精神文明创建活动有利于构建和谐文化
A．①②B．①③C．①④ D．②④
9．坚持教育优先发展，坚持教育为社会主义现代化建设服务，要做到优先规划、优先投入、优先配置资源，需要各地高度重视、全社会大力支持。这是因为教育是()
A．立国之本和强国之路B．民族振兴和社会进步的基石
C．影响文化发展的主要因素D．文化传承和发展的根本途径
10．文化既有“魂”又有“体”。核心价值观是魂，文化事业、文化产业是体。“魂”与“体”相辅相成，统一于文化改革发展之中，目标就是“强魂健体”。下列有利于“强魂健体”的措施有()
①坚持百花齐放的方针，倡导指导思想多元化
②免费开放图书馆博物馆等文化场馆设施
③要奏响大众文化这一主旋律
④推动文化产业投资融资体系建设
A．①③B．①④C．②③ D．②④
11.物质贫乏不是社会主义,精神空虚也不是社会主义。没有社会主义文化繁荣发展,就没有社会主义现代化。这说明,推进社会主义精神文明建设()
①是我国社会主义现代化建设的重要内容
②有利于建设和谐文化,培育文明风尚
③可以提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质
④能够为发展中国特色社会主义提供精神动力和智力支持
A.①② B.③④C.①②③ D.①③④
12.浙江省在农村文化礼堂建设中,紧紧扣住群众的内在需求,通过“讲故事”“拉家常”等形式,创设村干部集体就职礼、新兵入伍壮行礼等活动,激发了群众的文化自觉,增强了群众