2024年江苏省泗洪县事业单位招聘80人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年江苏省泗洪县事业单位招聘80人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、“忧民之忧者，民亦忧其忧。”只要我们真心实意为群众办事，尽最大努力解决民生问题，就一定会得到人民群众的拥护，就能越来越充分地调动人民群众的积极性和创造性。对政府来说，要切实解决民生问题，最重要的是（）。
  A：公民要支持政府的工作
  B：政府要履行好职能，包办一切
  C：建设服务型政府，强化社会管理和公共服务职能
  D：精简政府机构，弱化政府职能
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
A项错误，题干的主体是政府，而不是公民，与题意不符。
B项错误，政府的职能是有指向性的，它不能包办一切。如果政府包办一切，将导致人们的私生活受到侵犯，导致政府权力滥用。
C项正确，对政府来说，要切实解决民生问题，最重要的是建设服务型政府，强化社会管理和公共服务职能，切实提升解决民生问题的能力。
D项错误，精简政府机构，能够使政府更有效率，但弱化政府职能的表述有误，当前民生遇到的各种问题，离不开政府的正确领导。
故本题选C。

2、具备快速传递、快速反馈、信息量大等特点的沟通方式是：
  A：书面沟通
  B：非语言沟通
  C：口头沟通
  D：上行沟通
正确答案选项：C
解析：本题考查行政执行知识。
沟通是意义的传递和理解。口头沟通是指借助于口头语言实现的信息交流，它是日常生活中最常采用的沟通形式。主要包括：口头汇报、讨论、会谈、演讲、电话联系等。口头沟通的优点是，有亲切感，可以用表情、语调增加沟通的效果，可以马上获得对方的反应，可以获得及时的反馈，具有双向沟通的好处。故口头沟通具备快速传递，快速反馈，信息量大的特点。C项正确。
故本题选C。
【解析拓展】
A项：书面沟通是以文字为媒体的信息传递，形式主要包括文件、报告、信件、书面合同等。书面沟通是一种比较经济的沟通方式，沟通的时间一般不长，沟通成本也比较低。书面沟通耗时长、成本高、不能及时收到反馈或者没有反馈。A项错误。
B项：非语言沟通指的是使用除语言符号以外的各种符号系统，包括形体语言、副语言、空间利用以及沟通环境等进行沟通。在沟通中，信息的内容部分往往通过语言来表达，而非语言则作为提供解释内容的框架，来表达信息的相关部分。非语言沟通容易使表达者很费时间的去反复表达。故非言语沟通不具备快速传递的特点。B项错误。
D项：上行沟通是指下级将信息传递给上级，是由下而上的沟通。上行沟通是领导者了解和掌握组织和团体全面情况的重要途径，集体决策实际上要靠上行沟通的信息为依据。上行沟通不能及时收到反馈。D项错误。

3、管理幅度（管理跨度）是指一个人或者组织直接管理的下属人员或机构的数目，在以下情况下，管理幅度可以加宽的是（）。
  A：组织各项工作的过程普遍得到标准化
  B：组织环境很不稳定，时常出现新情况
  C：工作的相互依赖度高，经常需要跨部门协调
  D：下属的工作单位在地理位置上相当分散
正确答案选项：A
解析：本题考查管理学的基本原理。
管理层次与管理幅度成负相关关系，即在组织规模一定和其他条件不变的情况下，管理幅度越大，管理层次越少；反之，管理层次越多。
A项正确，组织各项工作的过程普遍得到标准化，那么下属从事的工作内容和性质相近，则主管对每人工作的指导和建议也大体相同。这种情况下，同一主管对较多下属的指挥和监督是不会有什么困难，可以加宽管理幅度。
B项错误，组织环境变化越快，变化程度越大，组织中遇到的新问题越多，下属向上级的请示就越有必要、越经常；相反，上级能用于指导下属工作的时间和精力就越少，因为他必需花更多的时间去关注环境的变化，考虑应变的措施。因此，环境越不稳定，各层主管人员的管理幅度越受到限制，不适合加宽管理幅度。
C项错误，经常跨部门协调，占用主管的时间和精力，影响主管与下属的指导与沟通，不适合加宽管理幅度。
D项错误，不同下属的工作岗位在地理上的分散，会增加下属与主管以及下属之间的沟通困难，从而会影响主管直属部下的数量，不适合加宽管理幅度。
故本题选A。

4、下列选项中属于领导协调职能的是（）。
  A：对下属的工作失误进行批评和教育
  B：经常检查规划目标和任务的执行情况
  C：审阅或制定一周工作计划
  D：通过及时调整，使各部门工作配合顺利
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理。
领导的一般职能具体包括：引导、指挥、组织、协调、监督和教育。
A项错误，该项体现的是领导教育职能。
B项错误，该项体现的是领导监督职能。
C项错误，该项体现的是领导指挥职能。
D项正确，该项体现的是领导协调职能，即领导者运用各种措施和手段，使其所领导