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()个2圈一圈,做一做。方法提示:第一行摆:2.画一画。 〇〇〇〇〇〇 (1)画△,使△的个数是〇的2倍。 (2)画□,使〇的个数是□的2倍。辨析:不能正确理解“倍”的意义。△的个数是〇的2倍,先用乘法算出△的个数在画△;〇的个数是□的2倍,先用除法计算出□的个数,再画□。今天你有什么收获?