轮滑托架.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利(10)授权公告号(10)授权公告号CNCN102784474102784474B(45)授权公告日2014.08.06(21)申请号201210243352.0US5127672A,1992.07.07,全文.(22)申请日2012.07.16审查员马英(73)专利权人燕山大学地址066004河北省秦皇岛市海港区河北大街西段438号(72)发明人张兴海(74)专利代理机构石家庄一诚知识产权事务所13116代理人崔凤英(51)Int.Cl.A63C17/06(2006.01)(56)对比文件US6065763A,2000.05.23,说明书第2栏第30行至第3栏第55行，附图1-3.CN102091413A,2011.06.15,全文.权权利要求书1页利要求书1页说明书2页说明书2页附图1页附图1页(54)发明名称轮滑托架(57)摘要一种轮滑托架，其是由与左右脚对应的两个结构相同的左托架和右托架构成。该轮滑托架中，与脚底形状对应的鞋底板两侧，分别通过紧固件与4-6个螺旋升降器的下端连接，在上述鞋底板上靠近周边的位置上设有弹簧，这些弹簧的下端通过紧固件与鞋底板相连，上端通过紧固件与鞋托板相连，该与鞋底板形状对应的鞋托板中部设有与单排轮滑的轮子对应的条形通孔，鞋托板前后两侧分别与两个内扣带和两个外扣带的一端通过紧固件相连。应用本发明进行单排轮滑辅助练习，能降低初学者动作的难度，明显地提高单排轮滑练习的效果；有效地防止了初学者因控制不好平衡，站立不稳，身体出现不可预料的无规律性动作或因此而导致的损伤。CN102784474BCN102784BCN102784474B权利要求书1/1页1.一种轮滑托架，即一种能够防止踝关节左右倾倒、易于初学者在地面练习平衡和行走、配合单排轮滑鞋使用的辅助练习器械，其特征在于：该轮滑托架是由与左右脚对应的两个结构相同的左托架和右托架构成，该轮滑托架主要包括有鞋底板、螺旋升降器、弹簧和鞋托板，该轮滑托架中，与脚底形状对应的鞋底板两侧，分别通过紧固件与4-6个螺旋升降器的下端连接，在上述鞋底板上靠近周边的位置上设有若干个弹簧，这些弹簧的下端通过紧固件与鞋底板相连，上端通过紧固件与鞋托板相连，该与鞋底板形状对应的鞋托板中部设有与单排轮滑鞋的轮子对应的条形通孔，鞋托板前后两侧分别与两个内扣带和两个外扣带的一端通过紧固件相连，在将该轮滑托架应用于单排轮滑鞋上时，可以将单排轮滑鞋的轮子置于条形通孔内将轮子限位，并通过内、外扣带将轮滑托架与轮滑鞋紧固在一起。2CN102784474B说明书1/2页轮滑托架技术领域[0001]本发明涉及一种体育器械，特别是一种用于单排轮滑练习时使用的辅助器械。背景技术[0002]轮滑是一项技术动作比较复杂的运动项目。尤其是学习单排轮滑技术时，要想在地上以很小的支点保持动力平衡，并能保持这种特定的姿势，推动身体加速滑行，需要有一定的助学手段。初学单排轮滑技术时，先学习站立和行走，使练习者能够逐步的控制身体平衡，为顺利的过渡到滑行阶段打下良好的基础。但初学者穿上单排轮滑鞋后很难控制好身体平衡，经常出现站不起来、无法自己行走、摔倒和踝关节扭伤的情况。因此，练习站立及行走时，通常采用手扶栏杆、练习器或靠他人搀扶的手段试图实现助学。实际练习表明，虽然上述助学手段能使初学者勉强站立行走，但因单排轮子蹬地时支点小，踝关节处受力大，易左右倾倒，经常会站立不稳，身体会出现不可预料的无规律性动作。因此上述助学手段无法解决踝关节左右倾倒时的保护帮助问题。发明内容[0003]本发明的目的在于提供一种在单排轮滑练习时能够防止踝关节左右倾倒的轮滑托架。该轮滑托架是由与左右脚对应的两个结构相同的左托架和右托架构成，该轮滑托架主要包括有鞋底板、螺旋升降器、弹簧和鞋托板。其中，与脚底形状对应的鞋底板两侧，最好靠近边缘处，分别通过紧固件与4-6个螺旋升降器的下端连接。在上述鞋底板上靠近周边的位置上设有若干个弹簧，这些弹簧的下端通过紧固件与鞋底板相连，上端通过紧固件与鞋托板相连。该与鞋底板形状对应的鞋托板中部设有与单排轮滑的轮子对应的条形通孔，单排轮滑的轮子可以置于该条形通孔内并将轮子限位。鞋托板前后两侧分别与两个内扣带和两个外扣带的一端通过紧固件相连，该内、外扣带可将轮滑鞋托架与轮滑鞋紧固在一起。[0004]在使用时，先调整螺旋升降器的高度。初学时可以将两只脚上的螺旋升降器整体调高，让托架向左右倾斜的幅度减小。把左右脚轮滑鞋的轮子分别置于左右轮滑托架的通孔内，内外扣带分别扣在轮滑鞋上部，并将扣带拉紧锁住。初学者在轮滑托架的辅助下反复练习站立和行走，当身体平衡时由弹簧支承的鞋托板各处受力均匀，鞋托板与鞋底板平行；当身体向一侧倾斜时，该侧鞋托板在重力作用下向下运动，弹簧先向