2024年江苏常州工学院高层次人才招聘50人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年江苏常州工学院高层次人才招聘50人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、“得理让人、态度宽容、谦让得体”体现的沟通原则是（）。
  A：尊重原则
  B：理解原则
  C：相容原则
  D：效率原则
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，尊重包括两个方面：自尊和尊重他人。自尊就是在各种场合都要尊重自己，维护自己的尊严，不要自暴自弃。尊重他人就是要尊重别人的生活习惯、兴趣爱好、人格和价值。只有尊重别人才能得到别人的尊重。
B项错误，理解是成功的人际交往的必要前提。理解就是我们能真正的了解对方的处境、心情、好恶、需要等，并能设身处地地关心对方。
C项正确，人际关系中的相容原则是指人际交往中的心理相容，即指人与人之间的融洽关系，与人相处时的容纳、包涵、宽容及忍让。要做到心理相容，应注意增加交往频率，寻找共同点，谦虚和宽容。为人处世要心胸开阔，宽以待人。
D项错误，效率原则是行政机关在行使其职能时的重要价值取向。效率原则的基本含义是行政机关在行使其职能时，要力争以尽可能短的时间，尽可能少的人员，尽可能低的经济耗费，办尽可能多的事，取得尽可能大的社会、经济效益。
故本题选C。

2、社区党建的重点任务是：
  A：服务社区居民
  B：群众性工作
  C：管理社区事务
  D：指导社区工作
正确答案选项：A
解析：本题考查社工知识。
2004年10月，中组部部长贺国强在全国街道社区党的建设工作座谈会讲话中强调，街道、社区党建工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十六大和十六届四中全会精神，紧紧围绕城市改革发展稳定的大局，紧密结合城市社区建设的实际，以保持党同人民群众的血肉联系为核心，以服务群众为重点，构建城市社区党建工作新格局，提高街道、社区党组织的创造力、凝聚力和战斗力，扩大党在城市工作的覆盖面，为创建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区，促进城市现代化建设提供坚强的组织保证。
故本题选A。

3、根据罗伯特·卡茨的研究，管理者需要具备三种技能——技术技能、人际技能和概念技能，下列关于基本管理者所需技能的重要性，排序正确的是（）。
  A：技术技能人际技能概念技能
  B：技术技能概念技能人际技能
  C：概念技能人际技能技术技能
  D：概念技能技术技能人际技能
正确答案选项：A
解析：本题考查管理学的基本原理。
罗伯特·卡茨是美国著名的管理学学者，他提出管理者必须具备技术技能、人际关系技能和概念技能。技术技能是完成组织内具体工作所需要的技能；人际技能是与人共事，理解别人，激励别人的能力；概念技能是管理者对复杂情况进行分析、诊断，进行抽象和概念化的技能。
三个管理技能中，在不同管理层次中，技术技能由低层向高层重要性逐渐递减，而概念技能由低层向高层重要性逐步增加，并且概念技能是高级管理者最迫切需要的技能，实质上是一种战略思考及执行的能力。人际技能对不同的管理层的重要程度区别不十分明显，相较而言高层要比低层更重要一些，但在高层管理者技能中的占比并不突出。因此对于基层管理者：技术技能人际技能概念技能。
故本题选A。

4、（）是指及时了解掌握公文的办理进展情况，督促承办部门按期办结，紧急公文或者重要公文应当由专人负责。
  A：初审
  B：传阅
  C：催办
  D：答复
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，对收到的公文应当进行初审。初审的重点是：是否应当由本机关办理，是否符合行文规则，文种、格式是否符合要求，涉及其他地区或者部门职权范围内的事项是否已经协商、会签，是否符合公文起草的其他要求。经初审不符合规定的公文，应当及时退回来文单位并说明理由。
B项错误，传阅，指公文处理机构根据领导人批示或者授权，按照一定的程序将公文送至有关领导人阅知或者指示。组织公文传阅，应当随时掌握公文去向，避免漏传、误传和延误。
C项正确，催办，指公文处理机构对公文的承办情况进行督促检查。催办贯穿于公文处理的各个环节。对紧急或者重要公文应当及时催办，对一般公文应当定期催办，并随时或者定期向领导人反馈办理情况。
D项错误，公文的办理结果应当及时答复来文单位，并根据需要告知相关单位。
故本题选C。

5、通过运用非强制性手段使政策对象自觉执行政策，这种公共政策执行手段是（）。
  A：行政手段
  B：宣传手段
  C：思想教育手段
  D：技术手段
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
公共政策执行的手段有：行政手段、法律手段、经济手段以及思想引导手段。
A项错误，行政手段是依靠行政机构，采取强制性的命令、指示、规定等行政方式