基于“五育融合”的智慧教育实现路径.docx
骑着****猪猪
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
基于“五育融合”的智慧教育实现路径.docx
基于“五育融合”的智慧教育实现路径智慧教育是指运用先进的信息技术手段和教育教学理念相结合的教育方式。在传统教育中,主要强调知识的传授和学习者的认知能力培养,而智慧教育则更加注重培养学生的综合素质和创新能力。在智慧教育中,五育融合是一个重要的理念,即将德育、智育、体育、美育和劳动教育相互融合,实现全面发展。首先,德育是智慧教育中的重要组成部分。德育是人的道德品质和人文精神的培养,是人格的养成过程。智慧教育中德育的实现路径主要包括以下几个方面:一是通过智能化的教学手段和教材内容,培养学生的道德观念和价值观念;
“五育”融合下的劳动实践教育路径探索.pdf
“五育”融合下的劳动实践教育路径探索摘要:小学劳动教育,存在着空间局促、内容单一和效果不佳等现象。有鉴于此,小学劳动教育应以“五育融合”为指导,丰富劳动教育内涵;以校本资源为依托,划分层次,构建劳动教育课程体系;以实景化为载体,创建劳动教育环境;以多元学习为模式,创新劳动教育方式;以多维评价为抓手,提升劳动教育质量。由此体现劳动育人的优势,实现劳动育人的价值是行之有效的。关键词:“五育”融合;劳动实践;教育《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中明确指出,要“加强劳动教育,充分发
开设STEAM_课程实现“五育融合”教育.pdf
S小学科学cience2024.12开设STEAM课程实现“五育融合教育”◇陈少龙(福建:厦门市集美小学)〔摘要〕五育融合是当今教育的主流,STEAM教育也是当今教育研究的热点。为了提高学生的核心素养,发展学生的德智体美劳等方面的能力,实现学科融通,五育融合,强调科学、技术、工程、艺术、数学多学科融合的STEAM教育理念无疑是最好的选择。〔关键词〕小学科学;STEAM课程;五育融合〔中图分类号〕G424〔文献标识码〕A〔文章编号〕1674-6317(2024)12076-078培养德智体美劳全面发展的社会
基于“五育融合”的高校劳动教育评价指标体系构建与实践路径研究.docx
基于“五育融合”的高校劳动教育评价指标体系构建与实践路径研究1.内容概括本研究旨在构建一个基于“五育融合”理念的高校劳动教育评价指标体系,并探索其实践路径。我们深入理解了“五育融合”即德育、智育、体育、美育和劳动教育的全面发展,以及它们在高校教育中的重要性。我们对当前高校劳动教育的评价现状进行了全面的分析,以便找出存在的问题和不足。在此基础上,我们提出了一套包含五个维度(德育、智育、体育、美育和劳动教育)的评价指标体系,每个维度下又有若干具体的评价指标。我们设计了一套实践路径,包括明确的目标设定、有效的方
基于“五育融合”的幼儿“动物饲养”教育探究.docx
基于“五育融合”的幼儿“动物饲养”教育探究基于“五育融合”的幼儿“动物饲养”教育探究摘要:动物饲养作为一种常见的教育方法,对幼儿的综合素养发展有着重要的促进作用。本文以“五育融合”的幼儿“动物饲养”教育为主题,介绍了饲养动物对幼儿身体、智力、情感、社交和美育等方面的影响。同时,探讨了如何有效地进行动物饲养教育,并提出了几个现实问题和解决方案。最后,总结了幼儿“动物饲养”教育的意义和发展前景。关键词:幼儿,动物饲养,五育融合,发展一、引言幼儿期是儿童身心发展的关键时期,培养幼儿的综合素养对他们未来的发展起着