预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共124页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

2024年汕头大学香港中文大学联合汕头国际眼科中心招考聘用历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共130题) 1、在管理学中,著名的需要层次理论的代表人物是()。   A:弗里德里希·恩格斯   B:约翰·梅纳德·凯恩斯   C:西格蒙德·弗洛伊德   D:亚伯拉罕·马斯洛 正确答案选项:D 解析:本题考查管理学的基本原理。 D项正确,亚伯拉罕·马斯洛是美国著名社会心理学家,马斯洛于1943年提出马斯洛需求层次理论,其基本内容是将人的需求从低到高依次分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。 A项错误,弗里德里希·恩格斯是马克思的挚友,马克思主义的创始人之一。 B项错误,约翰·梅纳德·凯恩斯是英国经济学家,他创立了宏观经济学,代表作有《就业、利息和货币通论》。 C项错误,西格蒙德·弗洛伊德是奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始人。 故本题选D。 2、行政方法在不同的国家、地区,在同一个国家或地区的不同时期,所采取的方式都不尽相同,由此可见,行政方法具有很强的()。   A:目的性   B:整体性   C:强制性   D:实践性 正确答案选项:D 解析:本题考查行政管理。 A项错误,行政方法的目的性是指行政决策的执行要达到一定的预期目标和效果。材料体现的是实践性而不是目的性。 B项错误,整体性是政府职能基本特征之一,政府行政体系和行政行为不是孤立的和独立的。它是高级系统的一个子系统,同时又是整合本身内部各次级系统的高级系统。各大小系统之间密切配合,相互依存,成为一个完整的统一体。材料体现的是实践性而不是整体性。 C项错误,行政方法是建立在隶属关系和行政权力基础之上的,上级组织和部门发出的指令、指示、规定和要求,下级被管理者都必须认真执行。如果下级随心所欲,阳奉阴违,敷衍了事,上级有权追究其责任。材料体现的是实践性而不是强制性。 D项正确,行政方法的实践性是指行政方法在实施的具体方式上是因时间、地点、条件和对象的变化而变化的,因此,如果对象和时间变化,具体的实施方式也必须随之改变。 故本题选D。 3、行政组织在多大程度上能以最少的行政资源投入来取得最大的社会综合效益,这体现的是国家行政组织设置的:   A:精简原则   B:统一原则   C:依法原则   D:效能原则 正确答案选项:D 解析:本题考查行政组织知识。 衡量行政组织设置适当与否的主要标准之一就在于它的行政效能,即该行政组织在多大程度上能以最少的行政资源投入来取得最大的社会综合效益。 A项:精简原则是指国家行政机关拥有广泛的权力,它的机构精简与否,人员精干与否,直接影响它管理社会事务的行政效率,关系到国家与社会的兴衰。A项排除。 B项:统一原则表现在:一方面,行政机构的设置要根据履行职能的需要建立合理的分工协作机制,形成功能齐全、灵活高效的有机整体。另一方面,上下级的领导或指导关系一定要明确,上级布置的行政任务,下级机关一定要有相应的贯彻部门。B项排除。 C项:依法原则是指行政机构的设置一定要严格依法办事,实现规范化、法制化。其一,行政组织体系、中央与地方的政府层级、各级政府工作部门的设置,都由各组织法规定;其二,行政机构设置与撤销,必须严格按照法律规定的程序来进行;其三,行政机构人员的编制由法律规定。C项排除。 故本题选D。 4、公文对结构的要求()。   A:生动   B:突出   C:自然   D:完整 正确答案选项:D 解析:本题考查公文的基本知识。 公文,全称公务文书,是机关团体、企事业单位等依法成立的社会机构组织用来办理公务、有一定格式的应用文。公文对结构的要求是完整、连贯、严谨。 故本题选D。 5、对超额完成任务的员工,管理者让他们带薪休假并给他们提供更好的办公条件,这属于()。   A:情感激励   B:反差激励   C:正激励   D:负激励 正确答案选项:C 解析:本题考查管理常识。 A项错误,感情激励就是通过强化感情交流沟通,协调领导与员工的关系,让员工获得感情上的满足,激发员工工作积极性的一种激励方式 B项错误,反差式激励把人们的需求拉回到低层次需求上,让他们为了实现低层次需求而努力,甚至还担心这个低层次需求也难以满足。他们在内心挣扎一段时间后,发现这个低层次需求可以满足,同时还能部分实现高层次需求,就会感到超值回报,从而增加幸福感。虽然没有得到最好结果,但因为避免了更坏结果而庆幸,还因为实现部分更高需求而沾沾自喜。 C项正确,正激励就是对个体的符合组织目标的期望行为进行奖励,以使这种行为更多地出现,提高个体的积极性,主要表现为对员工的奖励和表扬等。 D项错误,负激励是指当组织成员的行为不符