名著《家》复习省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

文学名著阅读7、以下各项中，对作品故事情节叙述不正确两项是：（）（5分）A.贾宝玉将北静王赠给他一件珍宝转赠给林黛玉，林黛玉拒绝接收，说：“什么臭男人拿过！我不要这东西。”（《红楼梦》）B.觉新深深地爱着表妹梅，前姨妈以两命相克为由拒绝了这桩婚事。父亲用抓阄方法给他选定了瑞珏，在他中学毕业那天，要他年内结婚。（《家》）C.屠维岳泄露消减工钱消息，引发了工人怠工。吴荪蒲与他长谈，以为他平庸、猥琐、轻蔑地说：“没本事人，我总给他一个公道。”最终赶走了他。（《子夜》）D．葛朗台打算为夏尔父亲偿还债务后，夏尔被葛朗台带到法庭签署了放弃财产继承权文书，并在出国前一个晚上和欧也妮立下了海誓山盟。（《欧也妮•葛朗台》）
E．聂赫柳朵夫希望延期审理马斯洛娃案子，造访了枢密官。枢密官抚慰他说，枢密院一定会查考案情是非曲直。（《复活》）
8.简答题。（任选一题，100字左右）（5分）
（1）请简述《三国演义》中孙皓从即位到降晋故事。
（2）请简述《巴黎圣母院》中隐修女失去小爱斯美拉达故事。答第（）题：。名著复习·《家》巴金家里人与《家》中人高公馆——巴金生活了19年封建大家族觉慧爱上聪明伶俐婢女，鸣凤也以心相许，但冯乐山却指名要娶鸣凤为妾，鸣凤果断不从，投湖自尽。老太爷又为觉民聘定了冯乐山侄孙女，但觉民与琴相爱已久，在觉慧勉励下，觉民离家出走。老太爷四子、五子，皆酒色之徒，在外胡闹事发，以致阖家不宁。继又发生家产之争，老太爷在生气中逝世，以封建迷信邪说为由，强迫瑞珏去乡间分娩，致使瑞珏难产而死。至此，觉新开始有所觉醒，而觉慧则毅然脱离家庭，到上海投入革命洪流中去。
二、《家》人物分析《家》塑造了一系列性格鲜明、含有经典意义人物形象。你认为作品中主要人物能够分成哪几个不一样类型呢？我说：1.高老太爷详细表现：2.觉新《家》中有这么描写：“可是以后他回到自己房里，关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭，为了他破灭了幻梦而哭。”文中“他”指是谁？“他”有什么幻梦？他幻梦是怎样破灭？请简明回答。3.觉慧考题示例4.觉民5、三位悲剧女性三、探究《家》思想内容作品中经过写梅、鸣凤、瑞珏三个女子悲剧意在表现怎样思想内容？1.以下对《家》说明，不正确两项是（）

◆A、《家》重点描写了三个有着不幸遭遇女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。这三个女子即使性格不一样——梅悒郁，瑞珏贤慧，鸣凤善良却柔中有刚；但她们社会地位与悲剧结局却是相同。
◆B、《家》中，觉慧是高家年轻一代中最激进、最富有斗争精神人。他主动参加学生运动，创办进步刊物，公开支持觉民抗婚，大胆地和丫头鸣凤恋爱，最终奔赴上海，走上彻底叛逆道路。
◆C、《家》中，觉新和二弟觉民、三弟觉慧共同接收西方文化知识熏陶，有着先进思想、昂扬斗志，是新时代新青年。
◆D、巴金《家》细致地刻画了鸣凤临死前矛盾心理和求援无门痛苦。既表现了鸣凤对罪恶世界恨，又表现了她对觉慧真挚爱。
◆E、《家》贯通着尖锐矛盾冲突和浓烈抒情色彩，细腻心理描写和多样抒情手法交替使用，增强了作品感人心魄悲剧效果和艺术感染力。2.以下对《家》说明，不正确两项是（）

A、《家》是巴金代表作“激流三部曲”第一部。高觉新是高公馆长孙，因为触怒了高老太爷，他被剥夺了学业与爱情。他在中学毕业那天放弃了自己所爱梅，和父亲指定姑娘结了婚。

B、《家》中，觉慧对封建制度嫉恶如仇，关心国家前途，主动投身于社会活动，但他又有“幼稚”一面，过高地预计了个人反抗作用。

C、《家》中梅与瑞珏都含有美好性格，也很有才华，梅青年孀居，终至悒郁而死；瑞珏被封建迷信残害，不幸难产而死。她们悲剧是对封建礼教有力控诉。

D、巴金《家》，对觉慧在鸣凤死后内心描写极细致，作者利用梦幻来剖示人物内心隐秘，笔墨中透露出人物内心极度悲伤与后悔。

E、《家》中，祖父死后，陈姨太无故以“助产条件太差”为由，不许瑞珏在家里生孩子。觉新将瑞珏送到城外荒郊茅屋中，结果
瑞珏不幸难产死去。
1、觉慧主动参加爱国运动，因为（）向高老太爷告密，觉慧被关在家里。
2、在吃“团年”饭时，觉慧等九人行飞花令，这飞花令是（）提出，然后他们改行急口令，这是（）提出。
3、“她猛地抬起头，看见觉新立在树旁，站住了，嘴唇微微动了一下，像要说话，不过她并不说什么，就转身默默地走了。”这段文字描写（）在花园里看见觉新赶快避开情景。
4、鸣凤知道自己要被送去当姨太太，她先向（）求情。
5、鸣凤投水自杀后，狠心高老太爷又逼丫环（）去给冯乐山做妾。

6、五四运动发生后，觉新贪婪地读着《新青年》《每七天评论》等刊物，他从刘半农那学会了（），从托尔斯泰那学会了（）。
7、（）前一天是高家要求吃“团年”——年饭日子。吃年饭时候，依据辈分分上下两桌，座位有严格安排，连上菜仆人也是指定最有身份老仆人。大家小心翼翼。高老太爷望着满堂子孙，想到这个家“（