2024年榆林绥德县晋剧团黄土地艺术团文艺协管员招考（34人）历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年榆林绥德县晋剧团黄土地艺术团文艺协管员招考（34人）历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、某自来水厂因检修设备需要停水8小时，告知公众做好用水准备，应选用的文种是（）。
  A：通告
  B：公告
  C：通知
  D：函
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》规定：”通告，适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项”。本题中，自来水厂要检修设备，要向受影响的单位和群众告知，符合通告的定义。
故本题选A。

2、根据赫茨伯格的管理理论，下列属于保健因素的是（）。
  A：工作成就
  B：工作被赏识
  C：成长机会
  D：工作条件
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
美国心理学家赫茨伯格是双因素理论的创始人。他提出存在着两种不同类型的因素。一类是能促使人们产生工作满意感的因素，称为激励因素，包括成就、赏识、挑战性的工作、增加的工作责任，以及成长和发展的机会；另一类是促使人们不产生不满的因素，称为保健因素，包括公司政策、管理措施、监督、人际关系、物质工作条件、工资、福利等。
A项错误，工作成就属于激励因素。
B项错误，工作被赏识属于激励因素。
C项错误，成长机会属于激励因素。
D项正确，工作条件属于保健因素。
故本题选D。

3、机关、团体、企事业单位任免人员使用的文种是（）。
  A：命令
  B：决定
  C：通知
  D：通告
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，命令（令）适用于依照有关法律公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性行政措施、嘉奖有关单位及人员，故不符合题意。
B项错误，决定适用于对重要事项或重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或撤销下级机关不适当的决定事项，故不符合题意。
C项正确，通知适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行的事项，任免人员，用于对下级机关布置工作，提出开展工作的原则和要求，故符合题意。
D项错误，通告属于周知性的文种之一，是在一定的范围内，对人民群众、机关团体公布应当遵守和周知的事项的文件，故不符合题意。
故本题选C。

4、行政监督的对象是（）。
  A：行政机关制定法规、规章的行为
  B：相关方遵守法规、规章的情况
  C：作为相对方的公民、法人或其他组织
  D：作为行政主体的行政机关
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理。
行政监督是党、国家机关和人民群众对国家公共政策执行机关工作人员及国家公务员在行政管理过程中遵纪守法情况的监察和督导的活动。
A项错误，行政监督的对象不仅包括行政机关制定法规、规章的行为，还应该包括其他行使行政职权的行为。题干说法片面；
B项错误，相关方不是相对方，说法错误。
C项错误，公民法人组织是监督主体而不是被监督的对象；
D项正确，行政监督的对象是国家行政机关及其工作人员。行政机关一般直接指行政机关及其工作人员。
故本题选D。

5、建立研究决定城乡社区治理工作重大事项制度，定期研究城乡社区治理工作。市县（）要认真履行第一责任人职责，街道党工委书记、乡镇党委书记要履行好直接责任人职责。
  A：市长、县长
  B：党委书记
  C：纪委书记
  D：社区党支部书记
正确答案选项：B
解析：本题考查社工知识。
《中共中央国务院关于加强和完善城乡社区治理的意见》指出，建立研究决定城乡社区治理工作重大事项制度，定期研究城乡社区治理工作。市县党委书记要认真履行第一责任人职责，街道党工委书记、乡镇党委书记要履行好直接责任人职责。
故本题选B。
【解析拓展】
基层党建是“一把手”工程，要靠“一把手”来抓，各级党组织书记必须站在战略和全局的高度，充分认识抓好基层党建的重大意义，不断增强抓好基层党建工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉；坚持率先垂范，各级党组织书记既要挂帅、也要出征，切实做到以身作则、以上率下，沉下心思抓党建，聚精会神抓党建；坚持严督实考，落实责任，既靠自觉、更靠制度，要建立健全常态化明责、履责、追责机制，严格按制度推动各项工作全面落实。党组织书记是党建工作“第一责任人”。只有履行好“第一责任人”的职责，才能深入推进党建工作和其他各项工作。推进从严治党新常态是各级党委工作的重心，要求党组织书记要切实肩负起党建工作”第一责任人”职责，在党言党、在党为党。

6、“说明”在公文中的运用相当广泛，根据表达的需要，公文中会采用多种说明方法。“‘油性混合物’是指任何含有油分的混合物”这句话采用的说明方法是：
  A：比较法
  B：诠释法
  C：分类法