2022 留守儿童心理健康教案.docx

2022留守儿童心理健康教案留守儿童心理健康教案留守儿童是指不在父母身边生活的儿童。本文特意为大家收集整理了留守儿童心理健康教案希望大家喜爱!留守儿童心理健康教案一.教学目的:1.让学生了解留守儿童心理健康方面的一些问题。2.让学生了解解决留守儿童心理健康问题及其辅导方法。二.教学课时:一课时三.教学进程Ⅰ.新课引入①问学生现在农村是老人多还是年轻人多?②请同学们分析造成这一现象的缘由及后果。(缘由:大的方面是社会发展的结果小的方面是农村人憧憬好生活追求好生活为子女创建好环境的美妙愿望)造成后果:1.影响了留守儿童的健康成长2.严峻影响了民族的振兴3.严峻影响了国家的兴盛发达Ⅱ.进行新课请同学们阅读：1.四川省心理学家游德良对井研县门坎小学近400名留守儿进行心理调查后发现这些孩子中近八成存在心理问题其中106人存在焦虑心理107人有抑郁症状88人属易怒性格。2.调查显示在留守儿童中心情不平衡的占42.4%其中焦虑的26.3%抑郁的24.2%。说明:留守儿童心情明显消极请同学们阅读：3.华中师范高校在湖北的调查显示：父母不在身边从他们缺少关爱的眼神里很难找到这个年龄的孩子们应有的那种天真与活泼。据湖北一些基层妇联的调查反映留守儿童在受到挫折时有4.7%的孩子感觉生活没意思甚至有0.5%的人产生过自杀念头。4.湖北高校心理学系教授严梅福则把留守儿童看成是一群“情感饥饿”的孩子。说明:留守儿童性格比较孤僻请同学们阅读：5.有调查显示在留守儿童中心理不平衡的占28.3%。6.留守儿童缺乏足够的亲情不能像其他的同龄儿童那样享受到应有的家庭暖和在心理上有失衡的倾向。有的自闭不愿与人交往;有的虚荣攀比父母就用金钱补偿留守儿童在情感上的缺失。而在有足够经济来源的前提下留守儿童用物质来掩盖自己的自卑在攀比中获得较多的自信念;有的逆反或者仇视。留守儿童的自卑和错误的价值观导致他们把得不到亲情的缘由归结于社会和金钱对社会充溢敌意以致于做出一些逆反的事情。说明:留守儿童内心发展失衡请同学们阅读：7.在农村“读书”曾经是很多家庭对子女变更生活水平和社会地位的唯一期望认为通过读书、考学、参与工作脱离农村是无比荣耀的事情。但是在打工浪潮的冲击下部分家长看到一些打工者虽然没有文凭甚至个别没有什么文化学问却能赚大钱的现象再加上看到目前大中专毕业生就业难的现实从而滋生了新的“读书无用论”的思想。“打工潮”带来的冲击力是强大的少部分打工者的暴富和大多数打工者回乡过年时的风光极大地刺激了农村的初中生。部分留守儿童起先把人生的发展方向确定为初中毕业后外出打工于是就在学校里混日子。说明:留守儿童人生观念偏移请同学们阅读：8.我们知道对儿童而言认知水平更多的是指儿童的道德学习、思想相识等方面的认知。留守儿童在成长过程中对外界非常敏感同时缺少父母的言传身教在思想相识及价值观念上没有人进行正面引导导致认知水平较差甚至出现偏差。这种偏差详细表现在自我认知和价值观上对应的`如自信念不足自卑感剧烈和享乐、功利思想严峻。有资料显示父母双方外出打工的留守儿童在认知上的偏差程度高于单亲外出打工的而父母皆在身边的儿童在认知上比前两种情况都要好。说明:留守儿童认知水平较差请同学们阅读：9.留守儿童处在身心快速发展时期在生理心理以及人际交往方面常遇到困扰和怀疑然而父母常年在外他们得不到刚好的帮助和引导内心的苦恼得不到刚好排解进而导致他们缺乏基本沟通的实力缺乏基本的平安感大多活在自我爱护和摸索碰撞的世界里。探讨显示留守儿童较为内向具有冷谈孤独、自卑拘谨、少年老成、自我中心主义等特性心理。说明:留守儿童交际出现障碍小结:留守儿童心理健康问题①②③④⑤⑥Ⅲ.结合留守儿童心理健康问题请同学们分析缘由。①留守儿童得不到父爱母爱的滋润②留守儿童问题正是因为父母在外父母与子女之间的关系相对疏远导致家庭关系失调亲子关系发生了消极改变造成的③中小学生正处于身心快速发展的时期与自身改变、学业压力、人际交往等方面有独特的理解与相识也产生了很多苦恼与冲突Ⅳ.介绍留守儿童心理辅导方法①健全档案让留守儿童留下脚印②关切爱惜让留守儿童沐浴亲情③健康教化让留守儿童心态阳光④建立友情让留守儿童勇于倾述⑤对症下药让留守