2024年无锡市属事业单位招聘179人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年无锡市属事业单位招聘179人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、《事业单位工作人员奖励规定》要求按照（）原则组织实施奖励工作。
  A：职称分类
  B：分级分类
  C：职级分类
  D：集中分类
正确答案选项：B
解析：本题考查事业单位相关制度。
根据《事业单位工作人员奖励规定》第四条规定：“事业单位人事综合管理部门，事业单位、主管机关（部门）和有关行业主管部门的党委（党组）及其组织（人事）部门，根据本规定，分级分类负责奖励工作的组织实施。”
故本题选B。

2、决策是工作和日常生活中经常要进行的活动，但人们对其意义的理解不尽相同。你认为以下理解较完整的是（）。
  A：出主意
  B：拿主意
  C：既出主意又拿主意
  D：评价各种主意
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
决策是组织为了实现一定的目标，管理者通过分析各种备选方案，对面临的机会和威胁作出反应，在众多方案中选择一个最优方案，并加以实施的过程。决策过程包括发现问题、确定目标，制定备选方案，评价备选方案，选择最优或次优方案，实施选定的方案，追踪检查。因此决策既有出主意也有拿主意。
故本题选C。

3、报告的主送机关是（）。
  A：上级机关
  B：下级机关
  C：平行机关
  D：上级机关和平行机关
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
下级机关向所属上级机关的发文指的是上行文，一般有请示、报告、意见等；上级机关对所属下级机关的发文指的是下行文，一般有命令、决议、决定、公报、通报、批复、公告、通告、通知、纪要、意见等；平行机关或不相隶属的机关之间的发文指的是平行文，主要是函，此外还有议案、公告、通告、通知、纪要、意见等。
A项正确，B、C、D三项错误，报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，属于上行文，因此主送机关为上级机关。
故本题选A。

4、在一个存在内部联系的体系中，一个很小的初始能量就可以导致一连串的连锁反应，这就是人们熟知的“多米诺骨牌效应”，作为管理者应（）。
  A：静观时变，泰然处之
  B：察觉到组织中的渐变，从而采取相应的策略
  C：放任变化的发生，只在关键时刻制止
  D：组织管理体系中可能发生的细微变化
正确答案选项：B
解析：“多米诺效应”指出，忽视了一个小的破坏性质的力量时，这种破坏性质的力量随着相互传递时，产生的惯性的力俗称“惯力”（物理知识力学）导致一个比一个更加快速地倒塌，如果没有纠正过来，事情恶性质的结果无法挽回。管理者要一丝不苟地观察每个人的动态、每件事的动态，认真仔细地处理身边的事情，做到防微杜渐。
故本题选B。

5、“干净空气的产权属于全社会而不是任何个人。”这句话体现了公共物品具有（）。
  A：历史性
  B：非排他性
  C：竞争性
  D：单一性
正确答案选项：B
解析：本题考查行政管理。
公共物品是可以供社会成员共同享用的物品，公共物品具有两大特征：非竞争性和非排他性。所谓非竞争性，是指某人对公共物品的消费并不会影响别人同时消费该产品及其从中获得的效用，即在给定的生产水平下，为另一个消费者提供这一物品所带来的边际成本为零。所谓非排他性，是指某人在消费一种公共物品时，不论他们是否付费都不能排除其他人消费这一物品，或者排除的成本很高。
任何个人在使用空气时都不能排除其他人使用，体现了公共物品的非排他性。
故本题选B。

6、下列做法中不利于长久的上下级关系发展的是（）。
  A：扬长避短
  B：及时交流
  C：完全服从指挥
  D：大事讲原则，小事讲风格
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项正确，扬长避短是指在处理上下级关系时发扬长处，回避短处，形成互补，有利于和谐上下级关系。
B项正确，及时交流可以让上下级之间及时共享信息，有利于上级把控全局、适时指导，同时也有利于上下级之间在思想上和步调上保持一致。
C项错误，完全服从指挥有可能让上级的错误放大，影响工作进展，进而造成工作责任彼此推脱，不利于长久的上下级关系发展。对于上级的指示、决定应服从但不盲从，如果上级有错误的指示、决定，应以合适的方式及时提出，有效沟通。
D项正确，“大事讲原则，小事讲风格”是指上级要坚持原则，抓方向、议大事、管全局、促团结，但是在小事上要让下级发扬自身风格，充分调动其积极性、主动性和创造性，真正做到发扬民主，集思广益，科学决策，有利于发展持久的上下级关系。
本题为选非题，故正确答案为C。

7、某县文化广播电视和旅游局符合成立党支部要求，为进一步做好文化广播电视和旅游局各项工作，切实加强党的建设和干部管理