深化课程改革提高.ppt
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深化课程改革提高办学质量.doc
深化课程改革提高办学质量------金溪县第三中学基础教育课程改革的回顾与思考第页共NUMPAGES4页深化课程改革提高办学质量------金溪县第三中学基础教育课程改革的回顾与思考随着经济社会的快速发展,课程制度改革的不断深入,教育将面临着许多新的挑战。一次又一次的课程改革,逐步推进了学校的教育教学管理,提高了学校的办学条件和办学质量。当前,学校似乎仍处于应试教育的现状,我们中学只能是被动地应对中考带来的竞争与压力。同时,学校师资配备、教育设施、学生管理、制度改革等都
深化课程改革提高办学水平.doc
深化课程改革提高办学水平崇岗中学万仙昌抚州市高新区崇岗中学从基础教育课程改革的开始阶段,就以《国家课程改革纲要》为基础,结合本学校长期形成的“立德树人、和谐发展”办学理念,以“精品化、高品位、有特色”为目标定位,积极落实国家课程方案,全面实施课程改革。按照上级教育部门的要求,结合学校实际情况,整体规划初中课程体系,从制度与机制建设、管理与教学创新、重点与特色突破等多方面入手,以校为本积极实施课程改革。以培训研讨入手,深入领会课改实质按照全市初中课程改革的统一安排,学校从2004年开始,从学习新理念、落实新
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深化课程改革提高教育质量.doc
关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量的意见鲁教基字〔2008〕1号一、提高认识,增强深化课程改革的责任感和紧迫感1.充分肯定课程改革取得的成就。基础教育课程改革是世纪之交基础教育领域的重大改革,是一个影响深远、任务艰巨的系统工程。经过几年的努力,我省的课程改革实验取得了显著进展,新课程理念已得到广泛传播和积极实践,有效推进课程改革的工作机制得以建立,有利于教师成长的教研、培训活动广泛开展并取得明显成效,教学方式和学生的学习方式发生了可喜的变化,课程资源建设和管理工作取得切实成效,促进学生和教师发展的考